A reescrita do conto oriental “O Quebrador de Pedras” surpreende e encanta, pois as crianças aprendem muito sobre o que envolve a escrita e a produção de texto. Por Denise Milan Tonello
Nessa entrevista com Monique Deheinzelin, ela mostra como as crianças pequenas, ao contrário do que se acredita, são concentradas e disciplinadas ao fazerem seus trabalhos de arte
Cidade de Cajamar mostra seu trabalho na área de educação. Por: Matilde Helena Rossini Rafael, diretora de educação do município de Cajamar
Nesta matéria, conheça um projeto que ajuda a ampliar o conhecimento sobre a história e a expressão do movimento. Por: Simone M. de Alcântara Pinto
O diálogo entre os professores Ticunas e as crianças da creche Adolfo Lutz, em São Paulo, começou por meio da pintura1 e prosseguiu por meio de cartas, desenhos e trocas de fotos. Veja um pouco do relato da coordenadora Ana Chistina contando um pouco do projeto Brasil 500 anos- Nossa Cultura, Nossa Origem. Por: Ana Christina Romani
Projeto sobre o Pastoril, no Recife, estabaleceu relação entre o conteúdo e a leitura. Por Denise Nalini,Vera Accioli e Cida Freire
Conheça Lia, a cirandeira de Itamaracá e suas histórias. Por Elza Corsi
Projeto Monumentos de Ituiutaba e Vila Isabel das Crianças – Projeto Pão de Açucar faz História
Projeto Memória Oral na Escola: Coordenadoras e professoras do ensino fundamental pesquisam com seus alunos as festas, os lugares, as rincadeiras e as pessoas que fazem parte da história da comunidade e, ao final, expõem ao público seu trabalho
Em BH, Minas Gerais, duas professoras mostram como as crianças podem aprender a tomar decisões e resolver problemas próprios da edição de textos e imagens ao compartilharem um objetivo comum desde o início do projeto. Por: Claudia Rocha de Paula e Rosvita Kolb Bernardes
