Escadas e serpentes

Trabalhar com jogos amplia o repertório das crianças, possibilita a pesquisa, desenvolve o raciocínio lógico-matemático, alarga o conhecimento do mundo e permite vivenciar regras. Por Maria Cristina Proença e Marina Lopes Guimarães

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Música que soa na escola

Há inúmeras manifestações musicais que acontecem todos os dias nos estabelecimentos de ensino, o que revela a possibilidade de realizar um trabalho de sucesso sobre o tema desde que elas sejam percebidas (e reconhecidas) pelos professores. Por Guilherme Romanelli

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Rir e educar

Aprender procedimentos de higiene bucal na educação infantil é importante para que as crianças incorporem bons hábitos para toda a vida. Por Aparecida Rodrigues Monteiro e Maria Alice Bassoli Napoleão

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Carrinho de criação

Tornar acessíveis os materiais usados nos trabalhos de artes visuais depende do interesse, da disposição e da criatividade dos profissionais de educação. Por Mary Angeli Oliveira Andrade

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Caminham ou caminhão

Propostas reflexivas de ensino e aprendizagem em ortografia são possíveis com uma boa formação continuada de professores. Por Dirce Aparecida de Castro Loureiro e Karina Saccini Mariano

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Desafios da reescrita

Professores que enfrentam as mesmas situações-problema propostas aos alunos em sala de aula conseguem ensinar melhor. Por Débora Rana, Jaquelline Andréa Marques e Luciene Campos Ferreira

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