A Mobilização Ocupação Criança é uma iniciativa do Instituto Avisa Lá em parceria com a Undime, Unicef e Instituto Alana. Objetiva reconhecer o trabalho dos professores, diretores e CPs. das redes públicas e conveniadas de Educação Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental, bem como das Secretarias Municipais de Educação, em todo o país.A […]
O projeto Comer e Brincar na Escola Serve Pra Quê?, apoiado pela Fundação Cargill, propõe a capacitação de merendeiras e profissionais da educação para o desenvolvimento de boas práticas voltadas para a educação alimentar em escolas no interior de São Paulo
O Avisa Lá e o Singularidades prepararam este curso para professores de berçário, com o apoio do Movimento pela Base Nacional e Fundação Maria Cecília Souto Vidigal! Com conteúdo gratuito, o curso de 10 horas visa materializar os princípios propostos pela BNCC para a educação infantil com o foco nos bebês de 0 a 1 […]
Cursos na Modalidade de Ensino a Distância
Para além de cursos, palestras e eventos pontuais, a formação continuada em uma rede pública, para se efetivar, depende de bons formadores locais. Entrevista com Maria Virginia Gastaldi
Sabemos que ler diariamente na escola é fundamental, mas serve qualquer livro? Veja aqui a discussão a distância entre profissionais de educação sobre critérios de escolha de acervo literário para crianças. Por Silvana Augusto
Um modo de aprender com parceiros mais experientes. Por Silvana Augusto
Como o formador pode ajudar o supervisor pedagógico a selecionar os conteúdos que vai trabalhar com sua equipe de professores. Por Debora Rana, Jaquelline Andréa Marques e Luciene Campos Ferreira
Observação da prática durante atividades de leitura pelo professor permite que o formador identifique possibilidades de melhorias da atuação do coordenador pedagógico. Por Maria de Nazareth Fernandes Martins e Neonilia Viana Maia Alves
Ações formativas nos municípios do Programa Além das Letras são apoiadas a distância pelos consultores. Devolutivas, reuniões online, indicação de textos e vídeos alimentam o processo local a cada encontro de formação. Por Jane Padula, Maristela Salvador e Polyana Contarato
