A formação do leitor num espaço de muitos encontros
Não importa se a biblioteca é pequena ou grande, na sala ou fora dela; o que importa é que livros de qualidade cheguem às mãos das crianças e toquem de fato os leitores iniciantes
Author Archive: Avisa Lá
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As vantagens de trabalhar a memória oral na escola
Nesta entrevista, a educadora Zilda Kessel, integrante do projeto Memória Local, discorre sobre a importância do resgate da memória local pela escola e aponta caminhos para a implantação de projetos desse tipo
Viver a arte, uma experiência transformadora
Nesta entrevista, Rosa Iavelberg retoma o sentido da arte na educação infantil e as novas demandas para a formação do professor
Observadores da natureza
O Brasil sempre exerceu grande fascínio sobre o olhar dos viajantes. Os relatos de viagens, as descrições das terras brasileiras, dos animais e das flores, tão estranhos ao estrangeiro, enchiam sua imaginação e excitavam sua curiosidade
GIFE: Educação infantil precisa de mais recursos e formação profissional
Na última segunda-feira (8/9), foi comemorado o Dia Internacional da Alfabetização. Em meio a diversos eventos sobre o tema, um dos assuntos que mereceu destaque foi a educação infantil, que envolve o atendimento a crianças de 0 a 6 anos de idade. Um estudo feito pelo Banco Mundial e pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica […]
Diário do Grande ABC: É hora de acolher
O recesso escolar terminou e a página do Diário na Escola está de volta discutindo a importância de um bom acolhimento. A psicóloga Cisele Ortiz explica que esse período de readaptação às aulas pod edefinir o sucesso do aluno na escola. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
O que o jornal de hoje nos traz?
A leitura de jornais, hábito em nosso país de algumas famílias apenas, pode fazer parte do dia-a-dia da educação infantil. Veja nesta matéria como introduzir o jornal na sala de aula
A Música da Criança
Nessa entrevista com a professora de música Teca Alencar de Brito, uma conversa sobre a importância da música na Educação Infantil
Albert Eckhout – o contato com um olhar estrangeiro
Entrevista com Rosangela Bezerra sobre o curioso olhar das crianças que apreciaram as obras do mestre holandês Albert Eckhout, com seus exóticos tipos etnográficos, em um museu do Recife
O que dizem as paredes das escolas
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a organização do espaço físico, os materiais, brinquedos, instrumentos sonoros e o mobiliário não devem ser vistos como elementos passivos, mas como componentes ativos do processo educacional. O espaço físico das instituições sempre reflete os valores que elas adotam e são marcas sugestivas do projeto educativo em curso
