Cabeça nas nuvens e pés no chão
Brincadeiras tradicionais que utilizam o ar possibilitam que as crianças se divirtam e exercitem o pensamento sobre fatos e fenômenos observados. Por Cleide Helena Alves Lima, Emilian Cunha e Luciene Alves da Costa
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Recriar dá mais sentido
A recriação e o desenho de observação podem imprimir marca pessoal ao trabalho das crianças de educação infantil. Por Clélia Cortez Muriama e Rosely Petri Sarmento
Brincar com arte
Um caminho para construir, imaginar e transformar as brincadeiras infantis utilizando elementos de artes visuais. Por Silvia Bogik Haddad
Relações etnicorraciais em espaço de Educação Infantil
Situações de discriminação no cotidiano escolar geram sofrimento para todas as crianças envolvidas. Por Cristina Teodoro Trinidad
Revista Nova Escola: Linguagem e sistema alfabético juntos
Boas experiências: A professora Milca dos Santos planejou um projeto didático que tinha como propósito comunicativo a produção de um livro de receitas tradicionais de Festas Juninas. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
Revista Nova Escola: Como organizar a rotina em creches e pré-escolas
Ambientes lotados, horários de entrada e saída conturbados e filas imensas no refeitório, no banheiro e no parque. Em uma escola de Educação Infantil, esses são alguns dos indícios de que a organização da rotina não vai bem. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
Revista Nova Escola: Educação Infantil, lugar de aprendizagem
Para os pequenos, quase tudo na vida é brincadeira. Por isso, na Educação Infantil, não faz sentido separar momentos de brincar dos de aprender. Essa simultaneidade pede que espaços e rotina da escola sejam planejados de modo a proporcionar multiplicidade de experiências e contato com todas as linguagens, o tempo todo. Clique aqui para ler […]
Revista Nova Escola: Adaptação e Acolhimento
Neste texto, Cisele Ortiz pretende propor algumas reflexões sobre o processo de entrada da criança na escola de Educação Infantil. O acolhimento do ponto de vista das crianças, das famílias e da instituição, tendo como foco o planejamento do processo de acolhimento. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
Revista Nova Escola: Autor de bons textos em formação
Ensinar planejamento, textualização, revisão e edição é fundamental para garantir o desenvolvimento de bons escritores. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
Engolindo árvores com os olhos
Passeios para observar a natureza são recursos importantes para que as representações infantis tenham força e expressão e não sejam mais estereotipadas. Por Ana Teixeira
