Mais uma edição liberada para download gratuito em nosso site Confira alguns artigos desta edição Criar contextos para investigar. O projeto Animais marinhos teve início a partir do interesse e curiosidade dos estudantes do 2º ano e possibilitou um trabalho prático com medidas de comprimento, baseado em textos informativos e pesquisa sobre animais. […]
O poder do olhar informado por uma concepção de criança potente e capaz muda a forma de registrar e documentar as ações educativas. Por Renata Frauendorf, Alessandra Souza e Kézia Duarte
Passeios para observar a natureza são recursos importantes para que as representações infantis tenham força e expressão e não sejam mais estereotipadas. Por Ana Teixeira
Observação da prática durante atividades de leitura pelo professor permite que o formador identifique possibilidades de melhorias da atuação do coordenador pedagógico. Por Maria de Nazareth Fernandes Martins e Neonilia Viana Maia Alves
Quando a coordenação pedagógica analisa a prática do professor contribui com a aprendizagem dos alunos. Por Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
A observação, o conhecimento sobre como as crianças de diferentes idades brincam são importantes para planejar o brincar. Por Ana Carolina Carvalho, Silvana Augusto e Carla Luizato Pereira
Estar atento ao que a criança pequena fala, sente, pensa e observar suas ações é garantia para uma educação de qualidade. Uma visita a Reggio Emilia. Por Silvia Carvalho
Uma das competências mais importantes de um professor de educação infantil é saber observar as crianças com o suporte de um apoio teórico consistente. Neste relato, a professora conta como acompanhou atentamente os desenhos dos alunos eduardo e vitória. Por Jucilene Leite da Silva Oliveira
Conhecer como e por quê as crianças brincam é caminho seguro para uma prática educativa que respeita o seu fazer lúdico. A observação atenta das brincadeiras e o respaldo teórico colaboram para que as intervenções dos educadores sejam apropriadas. Por Gisela Wajskop
Entrevista com Rosangela Bezerra sobre o curioso olhar das crianças que apreciaram as obras do mestre holandês Albert Eckhout, com seus exóticos tipos etnográficos, em um museu do Recife
