Crianças e bebês em interação na creche Cisele Ortiz[1] “Como observar as interações entre as crianças? Por que observar? Como essas interações afetam seu desenvolvimento e aprendizagem? Quais condições favorecem a interação”? Neste artigo, publicado na última edição da Revista Primórdios*, Cisele Ortiz leva-nos a refletir sobre a importância da observação de bebês e crianças […]
Ana Carolina Carvalho, formadora do Avisa Lá, indica, neste mês, não um livro, mas uma coleção de livros para bebês e crianças bem pequenas, que apresenta o conhecido e o inusitado em um contexto significativo para elas. Assista o vídeo clicando na imagem e leia o texto abaixo, esclarecedor e emocionante, uma verdadeira aula sobre […]
Nova edição do Curso online – “Creches e BNCC: Bebês em foco”, elaborado em parceria com o Instituto Avisa Lá. https://www.facebook.com/…/a.484409061574…/3390198394329248/
O Avisa Lá e o Singularidades prepararam este curso para professores de berçário, com o apoio do Movimento pela Base Nacional e Fundação Maria Cecília Souto Vidigal! Com conteúdo gratuito, o curso de 10 horas visa materializar os princípios propostos pela BNCC para a educação infantil com o foco nos bebês de 0 a 1 […]
A permanência dos objetos – construção fundamental das crianças em seu primeiro ano de vida – pode estar na origem da arte e da ciência. Por Monique Deheinzelin
Elaborar com os pequenos um espaço com fotos e outros elementos relacionados a eles contribui para a construção da identidade. Por Juliana Guerreiro Lichy
Quem canta para um bebê dormir primeiro se acalma com a toada e, assim, transmite tranqüilidade para o pequeno que está sendo embalado. Por Leandro de Lajonquière
Deixar de usar fralda e aprender a ir ao banheiro é um processo significativo que precisa de atenção especial dos educadores, sempre em parceria com a família. Por Mariana Santos e Damaris Gomes Maranhão
Planejamos a seqüência de brincadeiras com a expectativa de que as crianças pudessem, a partir delas, descobrir, investigar e ampliar o conhecimento sobre a água, seus estados, características e transformações. Por Renata Frauendorf, com contribuições do Prof. Lino de Macedo
Em um um berçário as crianças devem explorar com segurança o mundo que as cerca, interagir com adultos e entre elas, brincar, transformar, aprender a se comunicar, ir conquistando maior independência. Foi nesta perspectiva que iniciei um trabalho com crianças das creches Papa João XXIII e Dom José Gaspar. Por Ana Lúcia Bresciane
