Contextos de alfabetização na Era Tecnologica
Em tempo de avanços tecnológicos e diante das pesquisas sobre
a didática da alfabetização, faz-se necessário pensar novos contextos para se ensinar a ler e a escrever. Por Maria Virgínia Gastaldi
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Um computador na sala das crianças
Na sua creche ou escola tem computador? Onde ele está? Pense um minuto antes de seguir lendo esta matéria, pois essas perguntas são bastante reveladoras do assunto que vamos tratar. Por Renata Frauendorf
Na era do computador
Enquanto muitos adultos fogem do mouse e do teclado, as crianças correm ao seu encontro. Veja o que elas pensam sobre o computador e como aproximá-las dessas máquinas no dia-a-dia da sala de aula. Por Silvana Augusto
Quantas intenções cabem em um projeto
Uma mesma idéia pode gerar projetos didáticos com diferentes focos e aprendizagens. Confira como e por quê nessa matéria que conta sobre diferentes experiências de aprendizado aproveitando a confecção de um album de figurinhas
O pulo do sapo – Um projeto para aprender sobre seres vivos, leitura e escrita
Desenvolver um projeto didático possibilita trabalhar de forma integrada diferentes áreas do conhecimento. Quando se tem clareza de quais conteúdos e procedimentos específicos devem ser possibilitados às crianças, os resultados são significativos. As mudanças de percurso são feitas sem sustos. Por Kátia Trovato Teixeira de Souza
Beleza se põe à mesa
cozinheiras de creches provam que valorizar a parte estética do ambiente das refeições torna mais agradável e harmonioso o hábito de comer. Saiba mais sobre as sutis relações entre beleza, harmonia e alimentação na entrevista com Elza Corsi
Parece mágica mas não é
No lugar dos berços, organizamos cantos de brinquedos, de leitura, de descanso. Investir na qualidade do espaço foi o primeiro grande passo para melhorar o trabalho no berçário e mudar completamente a concepção que tínhamos sobre as crianças pequenas. Aproveite nossas dicas e veja como você também pode melhorar o espaço de sua instituição. Por Vânia Aparecida Valenti Marques e Emilian F. C. Santos
Do meu nariz cuido eu – Como educar para os cuidados pessoais num ambiente coletivo
Veja como construir conhecimentos com educadores e crianças para reduzir o mal-estar provocado pelas doenças e os riscos de contaminação
Encontros de supervisão – O que o coordenador pode fazer para ajudar os professores
Veja como é possível mudar as funções do Coordenador Pedagógico, lendo sobre a experiência de Carla Luizato e Cynthia Felipe Noszhese Magalhães, as coordenadoras que pararam de “apagar incêndio” e assumiram a formação de professores como principal meta de trabalho. Por Silvana Augusto
A impressionante disciplina de trabalho em pinturas de criancas pequenas
Nessa entrevista com Monique Deheinzelin, ela mostra como as crianças pequenas, ao contrário do que se acredita, são concentradas e disciplinadas ao fazerem seus trabalhos de arte
