O artigo deste mês é de autoria da Helô Pacheco, formadora do Avisa Lá. Ela relata uma formação de professoras de uma creche, com foco nas ampliações culturais realizadas e que tratavam de temáticas fundamentais para formação de sujeitos conscientes de nossas origens e da diversidade das vozes e culturas brasileiras, bem como a valorização […]
Confira o novo texto de Damaris Gomes Maranhão clique na imagem
O e-book “Formação permanente de professores: experiências ibero-americanas” contou com a participação de Renata Frauendorf, formadora do Instituto Avisa Lá. Um lançamento que contribuirá para a sua prática de formação. Distribuição livre e gratuita.
No último sábado, dia 15/09, o Instituto Avisa Lá, ocupou a 33ª. Bienal de São Paulo, em atividade idealizada por Denise Nalini, formadora do instituto.
Agora os municípios podem investir na formação de seus profissionais da EI e EF (primeiros anos)! Descontos exclusivos nos cursos a distância do Instituto Avisa Lá para grupos de professores e outros profissionais das redes públicas. Não percam essa oportunidade! Para saber mais entrem em contato pelo fone (11) 3032-5411 (com Núbia)
MÁRCIA DO VALLE LOPEZ¹ PARA EFETIVAR MUDANÇAS NAS FORMAS DE ENTENDER A INFÂNCIA NOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM É FUNDAMENTAL TORNAR VISÍVEL AOS PROFESSORES O POTENCIAL INFANTIL Os profissionais dos Centros de Educação Infantil (CEIs) expressam com clareza o desafio que é planejar ambientes e experiências de aprendizagem para a faixa etária de 0 a 3 […]
O propósito deste módulo é que o coordenador pedagógico ajude os professores da escola a repensar as práticas de ensino do sistema de numeração com base na perspectiva da Didática da Matemática. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
Duas pesquisas exclusivas revelam o perfil do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
O conhecimento espacial é um dos temas da Geometria a que muitos professores não dão a devida importância por acreditar que eles podem ser compreendidos de forma intuitiva, conforme as experiências do cotidiano. Clique aqui para ler o artigo na íntegra
Gestão escolar democrática e participativa pode ser um dos caminhos para acabar com o absenteísmo em instituições de educação infantil? Conheça essas idéias. Por Eliana Chiavone Delchiaro
