O preconceito étnico-racial presente na sociedade pode ser reproduzido na escola ou questionado desde os primeiros contatos com os bebês. A fantasia de ser um grande herói ou uma linda princesa é uma das mais comuns na infância. Esse sonho, porém, não está disponível para todas as crianças. Quando uma menina negra imagina-se princesa, por […]
O que é O programa Capacitar na Educação Infantil atua de duas formas: 1- Na Região Metropolitana da cidade de São Paulo De maneira presencial com atividades de formação continuada para todos os profissionais das creches e ou pré escolas participantes: professores, coordenadores, diretores, cozinheiras e pessoal de limpeza e saúde. O objetivo do projeto […]
De acordo com o Parecer 20/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, “As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil [DCNEIs], de caráter mandatório, orientam a formulação de políticas, incluindo a de formação de professores e demais profissionais da Educação, e também o planejamento, desenvolvimento e avaliação pelas unidades de seu […]
Todo mundo já ouviu (e provavelmente também já repetiu) a noção de que, para escrever bem, é preciso ler bem. À primeira vista, parece um princípio básico e indiscutível do ensino da Língua Portuguesa. Tanto que a opção de nove entre dez professores tem sido propor aos alunos a tarefa. Ler muito, ler de tudo, […]
A escolha das esculturas para o trabalho de artes com crianças de 3 anos foi uma decisão acertada pois é uma excelente porta de entrada para a experiência estética. Por Patrícia Cintra
O poder do olhar informado por uma concepção de criança potente e capaz muda a forma de registrar e documentar as ações educativas. Por Renata Frauendorf, Alessandra Souza e Kézia Duarte
Diálogo entre música de vanguarda e arte visual contemporânea favorece a experiência de fruir arte pelas crianças pequenas. Por Liliana Maria Bertolini e Sheila Christina Ortega
Para além de cursos, palestras e eventos pontuais, a formação continuada em uma rede pública, para se efetivar, depende de bons formadores locais. Entrevista com Maria Virginia Gastaldi
O programa, em parceria com o Museu da Pessoa, tem por objetivo preservar a memória das comunidades, envolvendo alunos e professores do ensino fundamental I no registro das histórias dos moradores locais. Duração 01 ano Memória Local 10 anos Sesc Vila Mariana SP 2012 Objetivo Específico Formar professores, coordenadores pedagógicos e alunos, para promover o […]
O programa tem por objetivo fortalecer políticas públicas do Ensino Fundamental – primeiros anos – por meio da qualificação técnico-pedagógica do atendimento nas escolas. Duração 01 ano Objetivo Específico Formar a equipe técnica da SME (formadores locais) do município e as coordenadoras pedagógicas para que apoiem os professores para que desenvolvam novas práticas de alfabetização, […]
