Isabel Filgueiras[1] e Elza Corsi[2] A pesquisa apresentada no Congresso Internacional sobre Obesidade deste ano (ICO2024) revela um cenário alarmante: as taxas de obesidade em crianças e adolescentes no Brasil tendem a aumentar significativamente nas próximas duas décadas. Segundo o estudo, se mantidas as tendências atuais, a prevalência de obesidade entre meninos e meninas de […]
O Projeto Comer e Brincar na Escola: promovendo hábitos saudáveis e evitando o desperdício é uma parceria do Avisa Lá, da Fundação Cargill e de cinco municípios: Bebedouro e Porto Ferreira em São Paulo, Ponta Grossa, Paranaguá e Castro no Paraná. Seu objetivo é apoiar as Secretarias Municipais de Educação na formação de profissionais, contribuindo para […]
Agenda 227 – O Avisa Lá faz parte desse movimento! Criado por organizações da sociedade civil, que decidiram unir suas capacidades de mobilização social, construção de conhecimento, incidência política e comunicação para garantir que crianças e adolescentes estejam no centro do debate sobre o país durante o processo eleitoral de 2022. O Artigo 227 da […]
Desenvolvido pelo Avisa Lá, com apoio da Fundação Cargill, o projeto propõe a capacitação de profissionais da Educação Infantil para o desenvolvimento de boas práticas voltadas para a educação alimentar e movimento em escolas de cinco municípios no interior de São Paulo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) preconiza a alimentação saudável aliada a prática de […]
O projeto Comer e Brincar na Escola Serve Pra Quê?, apoiado pela Fundação Cargill, propõe a capacitação de merendeiras e profissionais da educação para o desenvolvimento de boas práticas voltadas para a educação alimentar em escolas no interior de São Paulo
O uso do movimento nas escolas de educação infantil é um daqueles consensos difíceis de se tornar prática. Mas para algumas crianças ele é uma realidade na rotina. Por Mariana Americano
O circo é sinônimo de diversão, habilidade, magia, e é parte significativa de nossa cultura. Por isso, foi o tema escolhido para trabalhar a diversidade motora de crianças de três centros de educação infantil da capital paulista. Por Ana Lúcia Antunes Bresciane
Para falar sobre como a compreensão do papel da motricidade no desenvolvimento e na vida da criança pode contribuir para que as Escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental organizem práticas educativas nos processos de ensino e de aprendizagem, o Avisa lá conversou com Isabel Porto Filgueiras
