De que maneira os bebês e crianças pequenas interagem com a natureza? Como significam o que observam? Como compreendem os fenômenos naturais, a chuva, o sol, as sombras, o vento que não se vê, as transformações? Que perguntas fazem e o que estas revelam sobre a natureza da infância? E como os educadores devem organizar propostas no parque para que as experiências das crianças sejam ricas?
Essas são algumas das questões das quais parte o projeto A Natureza da infância: profissionais, comunidade e crianças pelo clima, iniciado junto aos gestores dos 17 CEIS da UNAS – Associações dos Moradores de Heliópolis e Região.
O objetivo geral do projeto é ampliar as experiências das crianças no contato com a natureza por meio de processo formativo dos gestores e equipes dos CEIs para a implementação de projetos de Soluções Baseadas na Natureza (SbN) adaptadas ao contexto específicos das instituições e do brincar na área externa.
E alguns resultados esperados são:
• naturar os ambientes internos dos CEIs.
• aumentar a frequência de contato direto de crianças e adultos com a Natureza.
• aguçar a curiosidade de crianças e adultos para aprender mais e sempre sobre o mundo natural que nos cerca.
• sentir-se pertencente à natureza.
