“Inclusão na escola se aprende incluindo” O texto da professora Karina Cabral, psicóloga e professora da EMEI Pérola Ellis Byington, em São Paulo, foi publicado no Portal Lunetas. A professora relata sua experiência com G, um aluno que tem transtorno de desenvolvimento global e conta também como a comunidade escolar se mobilizou para incluí-lo. A […]
Lucila Silva de Almeida* 26.08.2021 A música está presente em nossas vidas desde o início da humanidade e, desde então, tem se manifestado de diversas maneiras, produzindo trilhas sonoras que embalam nosso cotidiano. Ela é um fenômeno universal, uma linguagem que todos entendem, é um traço de união entre os povos. A música gera conhecimento […]
Stefânia, professora há mais de 20 anos, relata, num congresso em Brasília, uma experiência real, sensível, comprometida: a sua própria trajetória. Por Stefânia Padilha Costa
As dificuldades e as soluções encontradas para que o professor que ainda não conhece os alunos faça o seu planejamento. Por Ana Carolina Carvalho
