Por que a gente aprende a “desescrever” na escola? Esta foi a pergunta que Gabriela fez para sua mãe, Renata Frauendorf, coordenadora de projetos do Avisa Lá, ao se dar conta de que a escola estava muito aquém de suas expectativas de aprendizagem, pois não levava em conta seus conhecimentos sobre leitura e escrita. Conheça […]
Como o texto teatral ajuda na fluência leitora dos estudantes? O texto teatral é uma forma de trabalhar a fluência leitora nos anos iniciais do ensino fundamental. A formação realizada pelo Avisa Lá em uma rede municipal parceira sobre a temática, conquistou resultados tão positivos que se transformou em um curso online aberto, realizado neste […]
É hoje! Das 17h às 18h. Não percam essa conversa entre duas especialistas do Avisa Lá, em nosso canal do YouTube. Nesta Live você também obterá informações sobre o curso que será iniciado em breve para professores, coordenadores pedagógicos, gestores de secretárias de educação do Ensino Fundamental e formadores (3os, 4os e 5os anos). Clique […]
Conheça o relato da professora Marina Antonio Petraquim, da EMEB “Prof. Joaquim Candelário de Freitas”- Jundiaí /SP, sobre o trabalho realizado com contos tradicionais pelos estudantes do 3o. ano do Ensino Fundamental. A partir do interesse dos estudantes, mas com intencionalidade e objetivos bem definidos, a ação deu espaço para a criação. A experiência rendeu […]
A ação tem por objetivo preservar a memória das comunidades, envolvendo alunos e professores do ensino fundamental I no registro das histórias dos moradores locais. A formação de professores, coordenadores pedagógicos e alunos, por meio de encontros mensais, promove o uso da memória oral no cotidiano escolar, de forma a incentivar o contato com a […]
Em setembro, o Instituto Avisa Lá parceiro técnico da Fundação Lemann e das Redes Municipais de: Aquiraz (CE); Castro ( PR); Franca ( SP); Francisco Morato ( SP) e Mogi das Cruzes ( SP), no Programa Formar DELP, realizou o 1o. Seminário nos municípios participantes. Durante dois dias de ação presencial em cada rede as […]
Ensino fundamental de nove anos desafia o educador a melhorar sua intervenção pedagógica para ensinar crianças de 6 anos e a aprender mais sobre a própria profissão. Por Maria do Socorro Ferreira Gomes e Silvia Moretti Rosa Ferrari
