A natureza da infância: profissionais, comunidade e crianças pelo clima.
De que maneira os bebês e crianças pequenas interagem com a natureza? Como significam o que observam? Como compreendem os fenômenos naturais, a chuva, o sol, as sombras, o vento que não se vê, as transformações? Que perguntas fazem e o que estas revelam sobre a natureza da infância? E como os educadores devem organizar […]
