Descobrindo o que a criança sabe na atividade inicial

O professor deve sempre observar as crianças para conhecê-las melhor, quando conquista esse saber consegue decidir a justa medida do desafio: propostas nem tão fáceis que as crianças não tenham nada a aprender, nem tão difíceis que se tornem impossíveis para elas. A busca desse equilíbrio pode partir de uma boa atividade inicial. Por Regina Scarpa

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Entre adaptar-se e ser acolhido

Até pouco tempo atrás, nas creches e pré-escolas e até mesmo nas escolas
de ensino fundamental parecia não haver outro jeito: ou as crianças se adaptavam
ou se adaptavam. isso vem mudando. Por Cisele Ortiz

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