TECA ALENCAR DE BRITO¹ INTEGRADAS COM O AMBIENTE E A CULTURA, AS CRIANÇAS INTERAGEM COM SONS E MÚSICAS, ESCUTANDO, REPRODUZINDO E CRIANDO O ser humano interage com os sons, os silêncios e a música em sintonia com seu modo de perceber, pensar, sentir, conhecer… enfim, em consonância com sua maneira de ser e estar no […]
Programa Além dos Números auxilia formadores municipais a refletir sobre uma das questões mais discutidas no ensino de matemática. Por Ana Flávia Castanho e Camilla Schiavo
Crianças da educação infantil aprendem um caminho para a convivência e o respeito às diferenças. Por Eudivanir Leite Assumpção Costa e Priscila dos Santos Silva
Ampliar o repertório de imagens pode contribuir para que as crianças se expressem de forma mais consistente e singular. Por Valeria Pimentel
Um modo de aprender com parceiros mais experientes. Por Silvana Augusto
Integradas com o ambiente e a cultura, as crianças interagem com sons e músicas, escutando, reproduzindo e criando. Por Teca Alencar de Brito
Rodas de leitura aproximam alunos dos traços característicos de um dos maiores escritores da literatura infantil inglesa contemporânea. Por Pérola Belém Sales
Ambiente virtual propicia contato entre profissionais de diversas regiões do país e põe em foco temas importantes para a discussão da prática pedagógica. Por Renata Frauendorf
O convívio respeitoso, estimulante e parceiro entre unidade educativa e famílias é muito importante para as crianças que frequentam a educação infantil. Será tão difícil conseguir isto? Por Eliana Chalmers Sisla
Depois de analisadas diferentes representações de um personagem, crianças constroem expressivo repertório imagético e avançam na técnica da figuração em seus desenhos. Por Mariana Isnard Carneiro e Denise Guilherme Viotto
