As crianças, mesmo as bem pequenas, podem aprender a solucionar problemas com os colegas. Cabe ao adulto mediar as situações de conflito, tendo em vista a educação de seres autônomos e cooperativos. Por Daniela Munerato
Realizar um projeto artístico com crianças e adolescentes sobre a cor da pele das pessoas é uma boa oportunidade para trabalhar questões etnicorraciais. Por Ana Teixeira
Ler para os alunos é uma situação didática que deve ser planejada pelos professores para desenvolver comportamentos leitores. Por Débora Rana, Adriana Arroio e Sirlene Teixeira
Trabalhar com jogos amplia o repertório das crianças, possibilita a pesquisa, desenvolve o raciocínio lógico-matemático, alarga o conhecimento do mundo e permite vivenciar regras. Por Maria Cristina Proença e Marina Lopes Guimarães
Há inúmeras manifestações musicais que acontecem todos os dias nos estabelecimentos de ensino, o que revela a possibilidade de realizar um trabalho de sucesso sobre o tema desde que elas sejam percebidas (e reconhecidas) pelos professores. Por Guilherme Romanelli
Aprender procedimentos de higiene bucal na educação infantil é importante para que as crianças incorporem bons hábitos para toda a vida. Por Aparecida Rodrigues Monteiro e Maria Alice Bassoli Napoleão
Projetos que consideram a cultura dos jogos de tabuleiro são muito bem-vindos nas instituições de Educação Infantil. Por Adriana Klisys
O uso de materiais inusitados em obras de arte surpreende e captura o olhar e o pensamento . Por Madu Almeida
Propostas reflexivas de ensino e aprendizagem em ortografia são possíveis com uma boa formação continuada de professores. Por Dirce Aparecida de Castro Loureiro e Karina Saccini Mariano
Faz parte da profissão de educador acolher a diferença e, ao mesmo tempo, incentivar sua turma de crianças a ser um grupo de verdade. Por Karina Cabral
