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Confira alguns artigos desta edição. Crianças recém-alfabéticas podem escrever um texto? Embora o artigo “Aprender com a criança e com a formação” tenha sido escrito em outro contexto, sobre a entrada das crianças de 6 anos no fundamental, as questões principais permanecem, ainda mais em tempos de pandemia. Práticas sociais de leitura e escrita, desde […]
Damaris Gomes Maranhão, consultora do Avisa Lá e colunista do site Papo de Mãe, discute os impactos da pandemia na sociabilidade da criança pequena, bem como o papel da Educação Infantil no atual contexto. As unidades de EI devem proporcionar ambientes seguros para a livre movimentação, o acesso à materiais e objetos diversos, livros, instrumentos […]
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“Por que o meu cabelo é assim? Por que a cor da minha pele é de um jeito e a da minha amiga é de outro?”. Se uma criança negra se sente bem com o seu corpo, seu rosto e seus cabelos, e uma criança branca também se sente bem consigo mesma, pode haver respeito […]
Mais um ano do Projeto Ler é presente! Funcionários da Ultragaz capacitados pelo Avisa Lá, praticam a leitura para crianças e jovens. O projeto consolidou-se com a participação de 175 voluntários, 9 CCAs (Centros para Crianças e Adolescentes da Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social – PMSP) e 438 crianças e jovens, mesmo diante das […]
Confira alguns artigos desta edição! “Passe o lápis cor de pele, professora?”… “Cor da pele de quem? “…” Eu sou muito mais amarela. É a cor da sua? – Não. Eu sou marrom.” Este diálogo instigou a professora a desenvolver um projeto artístico com crianças sobre a cor da pele das pessoas como uma boa […]
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O Projeto “Comer e brincar na escola, promovendo hábitos saudáveis e evitando o desperdício”, parceria do Avisa Lá com a Fundação Cargill e cinco municípios brasileiros, objetiva apoiar as Secretarias Municipais de Educação na formação de profissionais, contribuindo para a inserção da alimentação e do movimento, na perspectiva da promoção da saúde e da sustentabilidade, […]
“Alimento com carinho às crianças pequenas”, uma iniciativa da Rede Nacional Primeira Infância, composta por mais de 270 organizações-membro que advogam por políticas, programas e ações voltadas ao pleno desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos no país. Objetiva qualificar a composição das cestas básicas distribuídas às famílias com crianças na primeira infância e […]
