Quantos contos você conhece? Como podemos garantir o direito das crianças ao contato com a diversidade dos contos de diferentes países e culturas? Ana Carolina Carvalho discute essas questões trazendo referências e possibilidades para ampliar o nosso repertório. Para acessar o vídeo, clique aqui.
Rede Latino-Americana de Alfabetização mobiliza milhares de educadores na região Iniciativa de Emilia Ferreiro nos anos 90 é retomada com o propósito de ampliar e atualizar o debate sobre os desafios da alfabetização na América Latina. Fundada pela pesquisadora argentina Emilia Ferreiro, a Rede Latino-Americana de Alfabetização (Red) será relançada em 5 de maio, com […]
Parceria do Instituto Gesto, Secretarias Municipais de Educação e Instituto Avisa LÁ (desenvolvimento técnico) Clique na imagem para saber mais
Programa de formação para equipes técnicas das secretarias, coordenadores pedagógicos e professores das redes públicas em alfabetização inicial, ação do Avisa Lá, em parceria com o Instituto Gesto e Secretaria Municipal de Educação de Castro/PR, realizou, nesta semana, seu seminário presencial, uma das ações do programa. Confira matéria local sobre o evento.
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Em entrevista exclusiva, a especialista argentina Mirta Castedo fala sobre os desafios da pesquisa e do ensino da leitura e escrita. A entrevista foi concedida a Silvia Carvalho, Cisele Ortiz e Immaculada Lopez, na sede do Instituto Avisa Lá, onde prestou consultoria.
Diários são as “obras que registram a relação do que se faz, a sucessão do que acontece todos os dias”. Essas obras estão presentes na história do homem há muito tempo, assumindo diversas funções; existem, por exemplo, diários de bordo que guardam as impressões de uma inesquecível viagem. Diários de navegadores rumo a terras desconhecidas que registram as descobertas do mundo novo. Diários de adolescentes que contam as alegrias e tristezas da juventude, das festas e namoros. Diários íntimos que guardam segredos insuspeitados… Qualquer que seja a natureza, alimentam a curiosidade dos leitores que se deixam levar
pela vida do outro, por um certo olhar concedido pela narrativa. Por Ana Carolina Carvalho
Entrevista com Regina Scarpa, que fala sobre a lógica da criança durante o processo de alfabetização e em como identificá-la.
