SILVANA AUGUSTO¹ UM MODO DE APRENDER COM PARCEIROS MAIS EXPERIENTES E m entrevista à revista Pátio, em 2003, Antônio Nóvoa defendeu a valorização do professor dentro da escola e o papel de um parceiro mais experiente na formação de professores. Segundo ele: Muitas vezes, centramos a nossa energia no primeiro tempo da formação (a formação […]
TECA ALENCAR DE BRITO¹ INTEGRADAS COM O AMBIENTE E A CULTURA, AS CRIANÇAS INTERAGEM COM SONS E MÚSICAS, ESCUTANDO, REPRODUZINDO E CRIANDO O ser humano interage com os sons, os silêncios e a música em sintonia com seu modo de perceber, pensar, sentir, conhecer… enfim, em consonância com sua maneira de ser e estar no […]
Programa Além dos Números auxilia formadores municipais a refletir sobre uma das questões mais discutidas no ensino de matemática. Por Ana Flávia Castanho e Camilla Schiavo
Crianças da educação infantil aprendem um caminho para a convivência e o respeito às diferenças. Por Eudivanir Leite Assumpção Costa e Priscila dos Santos Silva
Ampliar o repertório de imagens pode contribuir para que as crianças se expressem de forma mais consistente e singular. Por Valeria Pimentel
Um modo de aprender com parceiros mais experientes. Por Silvana Augusto
Integradas com o ambiente e a cultura, as crianças interagem com sons e músicas, escutando, reproduzindo e criando. Por Teca Alencar de Brito
Rodas de leitura aproximam alunos dos traços característicos de um dos maiores escritores da literatura infantil inglesa contemporânea. Por Pérola Belém Sales
