Revista Avisa lá 72 – uma edição pra lá de especial!

Esta edição fecha um ciclo de 18 anos de publicação da revista. Foram mais de 500 artigos. O foco principal foi a formação de professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Publicamos inúmeras atividades permanentes, sequências e projetos testados e aprovados.

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Diversidade de experiências de paternidade é tema de nova publicação da Rede Nacional Primeira Infância

Já está disponível para download gratuito o Relatório Técnico do III Seminário Nacional Paternidades e Primeira Infância, que traz uma síntese das principais discussões e reflexões feitas durante o encontro, que aconteceu nos dias 01 e 02 de setembro de 2017, em São Paulo, uma realização do GT Homens pela Primeira Infância, da Rede Nacional Primeira Infância. Clique […]

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Resultados da 2ª. Mostra Ocupação Criança

Confiram os finalistas da 2a. Mostra da Mobilização: – Arte de Criança: é bom ou não é? (S. J. Rio Preto/SP) – Destaque Gestor Categoria Gestão 2: Formando para a mudança. – É ovo de quê? (São Paulo/SP) – Destaque Professor Categoria Professor 1: Passei a ouvir, observar e conhecer mais as crianças. – Por […]

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Esclarecimentos sobre a ação formativa Diálogos para a formação

É um curso a distância? Não, o Diálogos para a formação é uma proposta de reflexão e convite para uma ação qualificada com mediação da Equipe Técnica local das Secretarias Municipais de Educação ou da Equipe Pedagógica das escolas. A ação na rede ou na escola precisa ser conduzida pelos formadores locais que por meio de […]

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O projeto “Conexões: arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos“ estará na Mostra “Ocupações Plurais” do VIII Seminário Fala (outra) Escola!

O projeto “Conexões: arte contemporânea e a poética das crianças de 0 a 3 anos“ estará na Mostra “Ocupações Plurais” do VIII Seminário Fala (outra) Escola! http://falaoutraescola.fe.unicamp.br/br/node/338 Confira as sequências didáticas que atuam nos campos de experiências e que dialogam com os modos de fazer da Arte Contemporânea e a poética das crianças pequenas em 14 creches da região […]

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