Ela vem recheada de artigos e uma entrevista que mostram como a colabora\u00e7\u00e3o pode ser um poderoso instrumento nas forma\u00e7\u00f5es e nas a\u00e7\u00f5es junto \u00e0s crian\u00e7as e comunidades – material de estudo e reflex\u00e3o para professores, coordenadores e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Especial nessa edi\u00e7\u00e3o, s\u00f3 para assinantes.<\/p>\n
Um jeito diferente de trabalhar as culturas regionais<\/strong> Uma artista contempor\u00e2nea \u00e9 fonte de inspira\u00e7\u00e3o para os primeiros anos do Fundamental<\/strong> Dicas para uma parceria eficaz entre formadoras<\/strong> Alguns instrumentos de trabalho apoiaram a parceria da dupla, mas foi no dia a dia que cada uma passou a identificar em si e na outra o que conseguiam fazer melhor, com o que se sentiam confort\u00e1veis do ponto de vista de identifica\u00e7\u00e3o e reconhecimento de suas potencialidades, construindo, assim, uma parceria genu\u00edna que contribuiu para o desempenho de suas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Isto e muito mais s\u00f3 para assinantes!<\/strong> Ela vem recheada de artigos e uma entrevista que mostram como a colabora\u00e7\u00e3o pode ser um poderoso instrumento nas forma\u00e7\u00f5es e nas a\u00e7\u00f5es junto \u00e0s crian\u00e7as e comunidades – material de estudo e reflex\u00e3o para professores, coordenadores e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Especial nessa edi\u00e7\u00e3o, s\u00f3 para assinantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8147,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1337],"class_list":{"0":"post-8144","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","6":"hentry","7":"category-noticias","8":"tag-revista-avisa-la","10":"post-with-thumbnail","11":"post-with-thumbnail-large"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8144"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16263,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8144\/revisions\/16263"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8144"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8144"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nA valoriza\u00e7\u00e3o e a difus\u00e3o das culturas regionais atrav\u00e9s do olhar das crian\u00e7as e de seus saberes e fazeres \u00e9 apresentada de forma bastante rica e peculiar na entrevista com a artista multim\u00eddia, escritora, jornalista e educadora, Marie Ange Bordas. Um exemplo, para os professores que querem trabalhar com a cultura, os ensinamentos dos habitantes das comunidades e o protagonismo infantil.<\/p>\n
\nConhe\u00e7a a interessante experi\u00eancia de uma educadora que, ao tomar quest\u00f5es complexas da arte contempor\u00e2nea (por meio da artista Stella Barbieri), com crian\u00e7as de 6 anos, surpreendeu-se com o fato de temas como efemeridade, resist\u00eancia dos materiais, organicidade da obra, dialogarem com as capacidades de compreens\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o dos alunos. As atividades garantiram espa\u00e7o para os alunos exercitarem a inven\u00e7\u00e3o.\u00a0 Isto levou a educadora a refletir sobre a import\u00e2ncia de nos permitirmos trabalhar com a imprevisibilidade.<\/p>\n
\nParceria profissional n\u00e3o \u00e9 tarefa f\u00e1cil em nenhum trabalho!
\nNesta edi\u00e7\u00e3o, duas t\u00e9cnicas formadoras relatam como desenvolveram uma colabora\u00e7\u00e3o produtiva com resultados efetivos na pr\u00e1tica da forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
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