{"id":7941,"date":"2016-06-10T08:45:02","date_gmt":"2016-06-10T11:45:02","guid":{"rendered":"http:\/\/avisala.org.br\/?p=7941"},"modified":"2016-06-10T09:38:59","modified_gmt":"2016-06-10T12:38:59","slug":"contrate-os-programas-do-instituto-avisa-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/noticias\/contrate-os-programas-do-instituto-avisa-la\/","title":{"rendered":"Contrate os Programas do Instituto Avisa L\u00e1!"},"content":{"rendered":"<h2>Criar redes, alavancar mudan\u00e7as na pr\u00e1tica profissional e qualificar a educa\u00e7\u00e3o oferecida \u00e0s crian\u00e7as: essa \u00e9 a t\u00f4nica dos Programas do Instituto Avisa L\u00e1!<\/h2>\n<p><strong>Seu munic\u00edpio pode aderir aos programas diretamente!<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o em rede: profissionais respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o continuada das redes municipais de ensino s\u00e3o o primeiro elo da cadeia de forma\u00e7\u00e3o que chega at\u00e9 as escolas<\/li>\n<li>Equipe especializada em forma\u00e7\u00e3o de formadoras (equipes t\u00e9cnicas), coordenadoras pedag\u00f3gicas, diretoras e professoras<\/li>\n<li>Abordagem semipresencial: semin\u00e1rio em S\u00e3o Paulo e atividades a dist\u00e2ncia com consultoras do IAL.<\/li>\n<li>Eixos tem\u00e1ticos pautados na Base Nacional Comum Curricular<\/li>\n<li>Forma\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel: continuidade do trabalho localmente depois de finalizada a participa\u00e7\u00e3o no programa<\/li>\n<li>Um ano e meio de dura\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Formas de contrata\u00e7\u00e3o diversificadas<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--more--><\/p>\n<h3>Programas semipresenciais ou a dist\u00e2ncia<\/h3>\n<table border=\"2\" width=\"700\" cellspacing=\"7\" cellpadding=\"7\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\" width=\"50%\"><strong>Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/td>\n<td align=\"center\" width=\"50%\"><strong>Ensino Fundamental \u2013 primeiros anos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th align=\"center\" bgcolor=\"#CCCCCC\">\n<h4><a href=\"http:\/\/avisala.org.br\/index.php\/programas\/programa-formar-em-rede\/\" target=\"_blank\">Programa Formar em Rede &#8211; Aproxima\u00e7\u00e3o com a Cultura Escrita na pr\u00e9-escola.<\/a><\/h4>\n<\/th>\n<th align=\"center\" bgcolor=\"#CCCCCC\">\n<h4><a href=\"http:\/\/avisala.org.br\/index.php\/programas\/programa-alem-das-letras\/\" target=\"_blank\">Programa Al\u00e9m das Letras<\/a><\/h4>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"center\">Iniciar o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o na pr\u00e9-escola? Tema pol\u00eamico, mas, que deve ser enfrentado. Como fazer para que a leitura tenha sentido e significado para os pequenos. Focado nas atividades para as crian\u00e7as, estrat\u00e9gias formativas para t\u00e9cnicos, indiretamente diretores, cps. e professores.<\/td>\n<td align=\"center\">Propostas de forma\u00e7\u00e3o para implantar, com propriedade, as condi\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas essenciais: leitura pelo professor e pela crian\u00e7a. Escrita pelo professor e pela crian\u00e7a. Pr\u00e1ticas de leitura em contextos cotidianos, leitura liter\u00e1ria. Focado nas atividades para as crian\u00e7as, estrat\u00e9gias formativas para t\u00e9cnicos, indiretamente diretores, cps. e professores.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th align=\"center\" bgcolor=\"#CCCCCC\">\n<h4><a href=\"http:\/\/avisala.org.br\/index.php\/programas\/programa-formar-em-rede-0-a-3-anos\/\" target=\"_blank\">Programa Formar em Rede &#8211; Zero a tr\u00eas Anos<\/a><\/h4>\n<\/th>\n<th align=\"center\" bgcolor=\"#CCCCCC\">\n<h4><a href=\"http:\/\/avisala.org.br\/index.php\/programas\/programa-alem-dos-numeros\/\" target=\"_blank\">Programa Al\u00e9m dos N\u00fameros<\/a><\/h4>\n<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"center\">Conte\u00fado tem\u00e1tico: cuidar e educar \u2013 organiza\u00e7\u00e3o dos tempos, dos ambientes, das atividades para crian\u00e7as de 0 a 3 anos. Focado nas atividades para as crian\u00e7as, estrat\u00e9gias formativas para t\u00e9cnicos, indiretamente diretores, cps. e professores.<\/td>\n<td align=\"center\">Conte\u00fado tem\u00e1tico: apropria\u00e7\u00e3o do sistema de numera\u00e7\u00e3o pelas crian\u00e7as, ressignifica\u00e7\u00e3o do sentido do trabalho com c\u00e1lculo mental, utiliza\u00e7\u00e3o de jogos. Focado nas atividades para as crian\u00e7as, estrat\u00e9gias formativas para t\u00e9cnicos, indiretamente diretores, cps. e professores.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h4 align=\"center\">Para mais informa\u00e7\u00f5es\u00a0entre em\u00a0<a href=\"http:\/\/avisala.org.br\/index.php\/contato\/\">contato<\/a>\u00a0com a nossa equipe.<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Criar redes, alavancar mudan\u00e7as na pr\u00e1tica profissional e qualificar a educa\u00e7\u00e3o oferecida \u00e0s crian\u00e7as: essa \u00e9 a t\u00f4nica dos Programas do Instituto Avisa L\u00e1! Seu munic\u00edpio pode aderir aos programas diretamente! Forma\u00e7\u00e3o em rede: profissionais respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o continuada das redes municipais de ensino s\u00e3o o primeiro elo da cadeia de forma\u00e7\u00e3o que chega at\u00e9 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7946,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1336],"class_list":{"0":"post-7941","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","6":"hentry","7":"category-noticias","8":"tag-programas","10":"post-with-thumbnail","11":"post-with-thumbnail-large"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7941","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7941"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7941\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7941"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7941"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7941"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}