{"id":5264,"date":"2009-08-04T18:57:42","date_gmt":"2009-08-04T21:57:42","guid":{"rendered":"http:\/\/avisala1.tempsite.ws\/portal\/?p=5264"},"modified":"2023-03-27T19:43:15","modified_gmt":"2023-03-27T22:43:15","slug":"coisas-do-cotidiano-e-a-criacao-artistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/assunto\/sustanca\/coisas-do-cotidiano-e-a-criacao-artistica\/","title":{"rendered":"Coisas do cotidiano e a cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica"},"content":{"rendered":"
Al\u00e9m de trabalhar \u00e1reas do conhecimento, projeto sobre obras de artista brasileiro estimula os pequenos para que deixem suas marcas na escola<\/h5>\n
\"manto4.jpg\"

Piston. Calend\u00e1rio Burti 2003 \u2013 Bispo do Ros\u00e1rio (foto: Fernando Chaves)<\/p><\/div>\n

Como \u00e9 costume na Escola Tipuana, em S\u00e3o Paulo \u2013 SP, homenageamos diversos artistas em nossa exposi\u00e7\u00e3o anual de Artes. Em 2008, trabalhamos com obras de Arthur Bispo do Ros\u00e1rio (1911-1989), artista brasileiro contempor\u00e2neo que explorava em suas obras objetos do cotidiano, reinventados com sucatas e sobras de materiais, que resultavam em miniaturas, assemblages1<\/sup>, bordados, mantos e estandartes (leia mais sobre ele em texto abaixo).<\/p>\n

Baseadas no livro As coisas, de Arnaldo Antunes, as crian\u00e7as desenvolveram em sala de aula um projeto que dialogou com as obras do artista em estudo, tendo n\u00e3o s\u00f3 gerado um rico trabalho envolvendo Linguagem Oral e Escrita, Matem\u00e1tica e Artes, como tamb\u00e9m despertou um novo olhar para \u201cas coisas\u201d do mundo. Outro ganho fundamental foi o fato de os pequenos deixarem suas marcas na produ\u00e7\u00e3o de um livro que se tornou fonte de pesquisa no acervo da escola.<\/p>\n

Pesquisa sobre coisas<\/strong>
\nDepois da explora\u00e7\u00e3o dos textos e da m\u00fasica As coisas, interpretada por Caetano Veloso, trabalhamos com os conceitos de forma, massa, volume e peso, o que gerou muitas hip\u00f3teses e pesquisas, al\u00e9m de novas aprendizagens. Registramos as descobertas e elaboramos listas com os nomes de objetos da escola e de casa, bem como seus respectivos atributos. Paralelamente, iniciamos uma cole\u00e7\u00e3o de sucatas que possibilitou a observa\u00e7\u00e3o e o trabalho com os conceitos j\u00e1 descritos, al\u00e9m da organiza\u00e7\u00e3o e classifica\u00e7\u00e3o do material que, posteriormente, serviria para as atividades pl\u00e1sticas a serem realizadas.<\/p>\n

Nossa sala parecia uma sucataria, por\u00e9m tudo estava selecionado, organizado e classificado, o que facilitou o trabalho com nossas produ\u00e7\u00f5es para uma futura exposi\u00e7\u00e3o, que se alimentariam do reaproveitamento na cria\u00e7\u00e3o de materiais propostos pelo artista. Agu\u00e7adas e mais h\u00e1beis na leitura \u201cdas coisas\u201d do mundo, os pequenos passaram a descobrir obras de Arthur Bispo do Ros\u00e1rio, bem como a discutir sua biografia, com a inten\u00e7\u00e3o de instigar o olhar, agora, para o modo inusitado como ele abordava os objetos do cotidiano.<\/p>\n

Al\u00e9m dos livros trazidos pela turma, utilizamos tamb\u00e9m um bel\u00edssimo calend\u00e1rio do acervo escolar, para que todos pudessem apreciar as composi\u00e7\u00f5es com restos de objetos e sucatas, botas de borracha, roda de bicicleta, caixotes, talheres, linhas desfiadas de len\u00e7\u00f3is etc. Fizemos um levantamento desses materiais e conversamos sobre o reaproveitamento que ele fazia e, especialmente, sobre a maneira como isso acontecia. Um dos feitos que chamou a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as foi o Manto da passagem, n\u00e3o s\u00f3 pela est\u00e9tica, como tamb\u00e9m pela hist\u00f3ria pessoal envolvida nessa obra. Assim, surgiu a ideia de confeccionarmos feccionarmos um manto do grupo 6, recuperando suas aprendizagens sobre o universo rico e desafiador das coisas rec\u00e9m- descobertas.<\/p>\n

\"Rede

Rede de Arrast\u00e3o. Calend\u00e1rio Burti 2003 \u2013 Bispo do Ros\u00e1rio (fotos: Fernando Chaves)<\/p><\/div>\n

Produ\u00e7\u00e3o com sucatas<\/strong>
\nInspiradas no texto As \u00e1rvores, tamb\u00e9m de Arnaldo Antunes, as crian\u00e7as produziram \u00e1rvores tridimensionais, com estruturas em jornal, arame, tinta e lata, em suporte de madeira. O belo e criativo resultado das esculturas foi fotografado e comp\u00f4s os convites para a nossa exposi\u00e7\u00e3o, entregues aos pais. Explorando formas, volumes, cores e pesos, fizeram tamb\u00e9m diversas constru\u00e7\u00f5es e colagens de sucata, individuais e coletivas, com CDs, tampas, caixas coladas em papel\u00e3o, flores secas, al\u00e9m de realizarem uma escultura coletiva com bambol\u00eas e brinquedos, o que proporcionou um novo olhar sobre os brinquedos do cotidiano e encantou a turminha.<\/p>\n

Outra produ\u00e7\u00e3o rica foi a confec\u00e7\u00e3o individual dos estandartes inspirada na obra do artista. desenho, costura, bordado e colagem. Cada crian\u00e7a escolheu e representou o seu tema, que depois foi reproduzido no tecido juta, por meio de desenho, costura, bordado e colagem. No entanto, o trabalho mais desafiador foi o Manto coletivo, cria\u00e7\u00e3o dos pequenos que contou com colagens, desenhos e escritas e que, quando estava quase pronto, foi enfeitado com fitas e cord\u00f5es, presentes no original de Bispo. O resultado foi maravilhoso e as crian\u00e7as adoraram vestir-se com a pr\u00f3pria produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O entusiasmo foi tanto que decidimos compor outro manto de formato diferente, fazendo amarra\u00e7\u00f5es com cord\u00f5es pretos e suportes de copos desenhados e pintados. No dia da exposi\u00e7\u00e3o, utilizamos uma tela de galinheiro para dar mais corpo e estrutura ao manto. Esse trabalho, sem d\u00favida nenhuma, gerou muitas viv\u00eancias e aprendizagens. As crian\u00e7as desenvolveram bastante a linguagem oral e se envolveram com a escrita, as artes visuais e o pensamento l\u00f3gico-matem\u00e1tico, al\u00e9m de pensarem sobre o mundo e sobre as coisas que as cercam.<\/p>\n

(Marina Lopes Guimar\u00e3es, diretora e Maria Cristina Proen\u00e7a, coordenadora pedag\u00f3gica da Escola Tipuana, em S\u00e3o Paulo \u2013 SP)<\/p>\n

1<\/sup>Segundo o Dicion\u00e1rio Houaiss da l\u00edngua portuguesa, trata-se de composi\u00e7\u00e3o art\u00edstica realizada com retalhos de papel ou tecido, objetos descartados, peda\u00e7os de madeira, pedras etc.<\/p>\n

\"Manto

Manto de Apresenta\u00e7\u00e3o. Calend\u00e1rio Burti 2003 \u2013 Bispo do Ros\u00e1rio (foto: Fernando Chaves)<\/p><\/div>\n

Arnaldo Antunes: o artista e as v\u00e1rias artes<\/h4>\n

O paulista Arnaldo Antunes \u00e9 poeta, m\u00fasico, perform\u00e1tico e artista visual. Formou-se em Letras na Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) e integrou o grupo de rock Tit\u00e3s por 10 anos. Seguiu carreira solo mas continuou compondo com os demais integrantes do grupo. V\u00e1rias obras decorrentes dessas parcerias foram inclu\u00eddas em discos dos Tit\u00e3s, assim como em seus discos-solo. Mais tarde, integrou o Trio Tribalista, com a parceria de Marisa Monte e Carlinhos Brown. Lan\u00e7ou v\u00e1rios livros, como 2 ou + corpos no mesmo espa\u00e7o, Nomes, Tudo, Psia, entre outros. Em Frases do Tom\u00e9 aos tr\u00eas anos \u2013 alegoria selecionou, transcreveu, ilustrou e diagramou frases ditas por seu filho Tom\u00e9 aos tr\u00eas anos de idade, e o livro As coisas foi ilustrado por sua filha Rosa, ent\u00e3o com 3 anos.<\/p>\n

\"Produ\u00e7\u00e3o

Produ\u00e7\u00e3o feita pelas crian\u00e7as da Escola Tipuana<\/p><\/div>\n

A miss\u00e3o de recriar o universo<\/h4>\n

Arthur Bispo do Ros\u00e1rio era um homem misterioso cuja biografia pode ser descrita em poucas palavras. Nasceu em 1911, em Sergipe. Era esquizofr\u00eanico paranoide e viveu internado 50 anos em um hospital psiqui\u00e1trico (Col\u00f4nia Juliano Moreira, no Rio de Janeiro \u2013 RJ). Em seu surto, recebeu a miss\u00e3o de recriar o universo para apresentar a Deus no dia do Ju\u00edzo Final. Recolheu objetos dos restos da sociedade de consumo como meio de registrar o cotidiano das pessoas. Preparou esses objetos com preocupa\u00e7\u00f5es est\u00e9ticas, nos quais \u00e9 poss\u00edvel perceber caracter\u00edsticas dos conceitos das vanguardas art\u00edsticas e das produ\u00e7\u00f5es elaboradas a partir de 1960.<\/p>\n

Em sua ficha hospitalar, observam-se indica\u00e7\u00f5es de interna\u00e7\u00f5es em outras institui\u00e7\u00f5es psiqui\u00e1tricas, como a da Praia Vermelha e a do Engenho de Dentro, ambas na capital carioca. Sua produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica come\u00e7ou em 1939 e se encerrou 50 anos depois com seu falecimento em decorr\u00eancia de um infarto no mioc\u00e1rdio. Durante esse tempo, viveu na Col\u00f4nia Juliano Moreira, onde se dedicou fervorosamente \u00e0 sua produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"manto9\"Seu trabalho n\u00e3o deve ser separado por fases. Ele \u00e9 cont\u00ednuo e pode ser organizado segundo caracter\u00edsticas que tornam semelhantes algumas obras: o texto \u2013 estandartes bordados; as roupas \u2013 Manto da apresenta\u00e7\u00e3o e fard\u00f5es; os objetos \u2013 ready-made mumificados (objetos enrolados por linhas muitas vezes conseguidas ao desfiar seu uniforme hospitalar) e constru\u00eddos (barcos, miniaturas); as assemblages (ou vitrines, como dizia Bispo).<\/p>\n

Arthur Bispo do Ros\u00e1rio e seu universo representativo, de Fabiana Mortosa Faria. In Revista Urut\u00e1gua \u2013 revista acad\u00eamica multidisciplinar (CESIN-MT\/DCS\/UEM). No 5 \u2013 dez\/jan\/fev\/mar \u2013 Quadrismetral \u2013 Maring\u00e1 \u2013 Paran\u00e1 \u2013 Brasil \u2013 ISSN 1519.6178. Site: http:\/\/www.urutagua.uem.br\/\/005\/12his_faria.htm<\/p>\n

\"Bordando

Bordando o Manto Coletivo. (fotos Gabriela Moncau)<\/p><\/div>\n

Ficha t\u00e9cnica<\/h4>\n

Escola Tipuana
\nEndere\u00e7o: Avenida Di\u00f3genes Ribeiro de Lima, 916 \u2013 Alto de Pinheiros \u2013 S\u00e3o Paulo \u2013 SP. CEP: 05458-001 – Tel.: (11) 3023-0636
\nE-mail: tipuana@uol.com.br
\nSite: www.escolatipuana.com.br
\nDiretoras: Marina Lopes Guimar\u00e3es e Lilia Lopes Guimar\u00e3es.
\nCoordenadora pedag\u00f3gica: Maria Cristina Proen\u00e7a
\nProfessora: Rita de C\u00e1ssia Richarte<\/p>\n

\"A

A prova do manto: de frente e de costas<\/p><\/div>\n

Para saber mais<\/h4>\n

Livros<\/strong><\/p>\n

    \n
  • As coisas, de Arnaldo Antunes. Iluminuras. Tel. (11) 3031-6161.<\/li>\n
  • Cat\u00e1logo Mostra do Redescobrimento, 2000, S\u00e3o Paulo, SP. Imagens do inconsciente. Curadoria geral de Nelson Aguilar; curadoria de Nise da Silveira, Luiz Carlos Mello e coordena\u00e7\u00e3o de Suzanna Sassoun. S\u00e3o Paulo: Funda\u00e7\u00e3o Bienal de S\u00e3o Paulo: Associa\u00e7\u00e3o Brasil 500 anos Artes Visuais, 2000. Tel.: (11) 5574 5922.<\/li>\n<\/ul>\n
    \"Imagens

    Imagens e textos retirados do livro As coisas \u2013 O manto, produzido pelas crian\u00e7as da Escola Tipuana<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Al\u00e9m de trabalhar \u00e1reas do conhecimento, projeto sobre obras de artista brasileiro estimula os pequenos para que deixem suas marcas na escola. Por Marina Lopes Guimar\u00e3es e Maria Cristina Proen\u00e7a<\/p>\n","protected":false},"author":166,"featured_media":3969,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[400,27],"tags":[1110,28,1062,1063,762,712,900,901,1064,537],"class_list":{"0":"post-5264","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","6":"hentry","7":"category-revista-avisala-39","8":"category-sustanca","9":"tag-revista-avisa-la-2009","10":"tag-arte","11":"tag-bispo-do-rosario","12":"tag-coisas","13":"tag-confeccao","14":"tag-livro","15":"tag-maria-cristina-proenca","16":"tag-marina-lopes-guimaraes","17":"tag-montagem","18":"tag-producao","20":"post-with-thumbnail","21":"post-with-thumbnail-large"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/166"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5264"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5264\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3969"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5264"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}