{"id":501,"date":"2000-08-18T02:04:14","date_gmt":"2000-08-18T05:04:14","guid":{"rendered":"http:\/\/avisala1.tempsite.ws\/portal\/?p=501"},"modified":"2023-03-27T10:25:27","modified_gmt":"2023-03-27T13:25:27","slug":"como-me-iniciei-no-mundo-da-leitura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/assunto\/dia-a-dia-da-profissao\/como-me-iniciei-no-mundo-da-leitura\/","title":{"rendered":"Como me iniciei no mundo da leitura"},"content":{"rendered":"<p>Entrei para o mundo da leitura antes de ir \u00e0 escola. Sou a filha mais nova, via meus irm\u00e3os e primos indo para a escola, aprendendo a ler, queria tamb\u00e9m. Ent\u00e3o pedi que minha irm\u00e3, que j\u00e1 estava no gin\u00e1sio, me ensinasse. Fizemos um trato: todos os dias, depois que ela terminasse de ajudar minha m\u00e3e com os servi\u00e7os dom\u00e9sticos, ou seja, depois do almo\u00e7o, ela me ensinaria. E assim teve in\u00edcio minha trajet\u00f3ria pela leitura. Ela come\u00e7ou ensinando-me as letras do alfabeto, a formar palavras, a fazer contas. Eu ficava radiante, principalmente porque nem estava na escola e j\u00e1 sabia ler e escrever.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>No ano seguinte, eu ainda n\u00e3o iria para a escola, pois s\u00f3 tinha 6 anos e completaria 7 apenas em agosto. N\u00e3o fiquei muito preocupada porque achava que minha irm\u00e3 me ensinaria. S\u00f3 que ela come\u00e7ou a estudar no per\u00edodo da tarde, e n\u00e3o podia mais me ajudar. Fiquei triste. Foi quando soube que minha vizinha montaria um grupo de crian\u00e7as que j\u00e1 estavam na escola, para ajud\u00e1las, tirando suas d\u00favidas. Fui at\u00e9 l\u00e1 e disse que queria participar. Ela me falou:<br \/>\n\u2013 Mas voc\u00ea ainda n\u00e3o est\u00e1 nem na escola!<br \/>\nRespondi:<br \/>\n\u2013 Mas j\u00e1 sei ler e escrever.<br \/>\nCom muita insist\u00eancia, ela deixou. E como eu n\u00e3o estava na escola e n\u00e3o tinha li\u00e7\u00e3o de casa, ela sentava comigo naquele hor\u00e1rio e lia para mim livros como Cinderela, Chapeuzinho Vermelho, etc. Ao chegar em<br \/>\ncasa, contava todas as hist\u00f3rias para minha m\u00e3e. Quando entrei na escola, n\u00e3o entendia por que as outras crian\u00e7as n\u00e3o gostavam de ler, e fiquei sem entender muito tempo.<\/p>\n<p>At\u00e9 que, em outubro de 1998, fiz a<br \/>\ncapacita\u00e7\u00e3o de mediador de leitura, com o projeto Biblioteca Viva da Funda\u00e7\u00e3o Abrinq pelos direitos da crian\u00e7a. Ent\u00e3o entendi por que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o gostam de ler. \u00c9 porque nunca tiveram a oportunidade de algu\u00e9m que lesse algo para eles, com o simples objetivo do prazer pela leitura. Sempre, depois da leitura, havia uma cobran\u00e7a que a tornava uma obriga\u00e7\u00e3o, algo chato. E se n\u00e3o lhe ensinam o prazer, voc\u00ea n\u00e3o consegue t\u00ea-lo.<\/p>\n<div id=\"attachment_502\" style=\"width: 352px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-502\" class=\"size-full wp-image-502\" title=\"avisala_04_dia\" src=\"http:\/\/avisala.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/avisala_04_dia.jpg\" alt=\"Livro Ilustrado, Eugenio Zampighi (1859-1944). Agenda Unicef 1999.\" width=\"342\" height=\"342\" srcset=\"https:\/\/avisala.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/avisala_04_dia.jpg 342w, https:\/\/avisala.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/avisala_04_dia-150x150.jpg 150w, https:\/\/avisala.org.br\/wp-content\/uploads\/2012\/07\/avisala_04_dia-300x300.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 342px) 100vw, 342px\" \/><p id=\"caption-attachment-502\" class=\"wp-caption-text\">Livro Ilustrado, Eugenio Zampighi (1859-1944). Agenda Unicef 1999.<\/p><\/div>\n<p>Conclus\u00e3o: pelo fato da Estela, minha vizinha, me ensinar o prazer de ler, mesmo que de forma inconsciente, nunca tive problemas em ler os livros que os professores pediam na escola, pois, sempre que lia, viajava no mundo imagin\u00e1rio das hist\u00f3rias. E por for\u00e7a do destino, essa vizinha se tornou professora. E o meu filho freq\u00fcentou sua escola desde o jardim at\u00e9 a pr\u00e9-escola. Hoje ele est\u00e1 na segunda s\u00e9rie e \u00e9 um dos melhores alunos em leitura.<\/p>\n<p>(Deise Cosme S. Caramigo, educadora do Centro de Juventude do Instituto Rogacionista.)<\/p>\n<p>Obs.: Nunca tive uma professora que fizesse leitura de hist\u00f3rias para n\u00f3s em sala de aula.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ent\u00e3o entendi por que as crian\u00e7as e adolescentes n\u00e3o gostam de ler. \u00c9 porque nunca tiveram a oportunidade de algu\u00e9m que lesse algo para eles, com o simples objetivo do prazer pela leitura. Sempre, depois da leitura, havia uma cobran\u00e7a que a tornava uma obriga\u00e7\u00e3o, algo chato. E se n\u00e3o lhe ensinam o prazer, voc\u00ea n\u00e3o consegue t\u00ea-lo. Por Deise Cosme S. 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