{"id":3305,"date":"2006-01-21T22:16:33","date_gmt":"2006-01-22T00:16:33","guid":{"rendered":"http:\/\/avisala1.tempsite.ws\/portal\/?p=3305"},"modified":"2023-03-27T18:13:31","modified_gmt":"2023-03-27T21:13:31","slug":"encontros-e-despedidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/assunto\/conhecendo-a-crianca\/encontros-e-despedidas\/","title":{"rendered":"Encontros e despedidas"},"content":{"rendered":"
Talvez a compet\u00eancia mais importante para uma professora de educa\u00e7\u00e3o infantil seja Ouvir \u2013 assim mesmo, com \u201cO\u201d mai\u00fasculo \u2013 suas crian\u00e7as. Neste relato, karina, com delicadeza, humor e sabedoria, apresenta pequenas p\u00e9rolas do pensamento infantil e deixa transparecer a qualidade dos v\u00ednculos que construiu com seu grupo de crian\u00e7as<\/h5>\n
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Desenho: Teresa, 5 Anos<\/p><\/div>\n

S\u00e3o 25 crian\u00e7as de 4 anos, no per\u00edodo da manh\u00e3, e mais 35 no per\u00edodo da tarde. Para cuidar dos pequenos na sala de aula, s\u00f3 eu, Deus e os cinco anjos da guarda que cada um deles deve ter. Sim, porque cada crian\u00e7a pequena deve ter mais de um anjo da guarda. Afinal, elas fazem as maiores loucuras todos os dias e sempre voltam para casa inteiras. Mesmo nas condi\u00e7\u00f5es mais complicadas conseguem se divertir, j\u00e1 que no caso desta turma, estudam em uma \u201cescola de latinha\u201d1<\/sup>. E, al\u00e9m disso, elas ainda dividem a alegria de viver conosco, as desvalorizadas professoras da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\n

Infelizmente, muita gente n\u00e3o percebe que, trabalhando com crian\u00e7as, d\u00e1 para colecionar diariamente gotinhas de sabedoria, carinho e felicidade, mesmo desde o primeiro encontro, quando muitos choram, porque querem ir embora. Dif\u00edcil essas coisas da vida. Eles chegam t\u00e3o beb\u00eas, n\u00e3o sabem pegar no l\u00e1pis, ir ao banheiro sozinhos. Muitos n\u00e3o sabem nem tirar a blusa quando faz calor ou falar o que pensam e sentem. Sofrem demais com essa coisa de ter de ir para um lugar desconhecido, sem nenhuma pessoa familiar por perto, s\u00f3 porque os adultos decidiram que \u00e9 bom para eles.<\/p>\n

Alguns choram muito, desesperados, mas, aos pouquinhos v\u00e3o aprendendo que tem hora para tudo. Hora para aprender a amarrar o cadar\u00e7o do t\u00eanis ou hora para aprender a se defender dos outros. E logo se d\u00e3o conta de que, por mais que demore, a hora de ir para casa sempre vem. E, aos pouquinhos, eles v\u00e3o aprendendo a contar o que pensam, a negociar, a conviver com os \u201cn\u00e3os\u201d e com os pontos de vista diferentes.
\n
\nTomam consci\u00eancia de que \u00e9 importante saber quem se \u00e9, se superar, saber brincar e se divertir. Eles sempre chegam me olhando desconfiados, com raiva ou com medo. E saem sorrindo, correndo, pulando como cabritos e falando sem parar, alegres da vida, cheios de amigos e planos para o futuro. E eu tenho de deix\u00e1-los partir, s\u00f3 para come\u00e7ar tudo de novo com outros pequenos.<\/p>\n

Dif\u00edcil essas coisas da vida. Na teoria funciona bem, mas na pr\u00e1tica \u00e9 complicado encontrar e separar, para eles e para mim. Por isso, relembrar tudo que aprendi com as crian\u00e7as ajuda-me a enfrentar as separa\u00e7\u00f5es.
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\nDores da chegada<\/strong>
\n\u2013 Eu quero ir embora!
\n\u2013 Voc\u00ea vai embora, quando der a hora certa. \u00c9 dif\u00edcil, mas vai passar. Prometo pra voc\u00ea.
\n\u2013 N\u00e3o quero saber, quero ir embora!
\n\u2013 Se voc\u00ea ficar sofrendo tanto assim, chorando tanto, fica mais dif\u00edcil. O tempo demora mais pra passar desse jeito.
\n\u2013 (Chorando e batendo os p\u00e9s no ch\u00e3o) Mas como eu fa\u00e7o pra parar de chorar quando eu n\u00e3o quero parar de chorar???
\n\u2013 E voc\u00ea, mocinha, por que n\u00e3o chora como os outros?
\n\u2013 Porque eu sou forte e n\u00e3o tenho medo de nada. E eu gostei de voc\u00ea.
\n\u2013 (Eu com ar de acabada) Ent\u00e3o quer dizer que eles n\u00e3o gostaram de mim, por isso choram tanto?
\n\u2013 (Crian\u00e7a passando a m\u00e3o no meu cabelo) N\u00e3o, eles s\u00f3 n\u00e3o olharam ainda direito para voc\u00ea. Eles v\u00e3o parar de chorar depois, voc\u00ea vai ver. Tem que ser agora
\n\u2013 Quando a gente vai na piscina?
\n\u2013 Tem os dias certos. A gente vai marcar no calend\u00e1rio depois.
\n\u2013 E quem fala quando \u00e9 o dia certo?
\n\u2013 Eu, u\u00e9.
\n\u2013 Por que voc\u00ea?
\n\u2013 Porque eu sou adulta, e sei quando tem que ir e quando n\u00e3o tem.
\n\u2013 S\u00f3 por isso? Pois eu acho que a gente tem que ir hoje. E eu sou crian\u00e7a e sei quando tem que ir mais do que voc\u00ea, que \u00e9 adulta.<\/p>\n

Escolhas dif\u00edceis<\/strong>
\n\u2013 Quando eu vou para minha casa, pr\u00f4 (sic), eu fico com saudade de voc\u00ea.
\n\u2013 Ent\u00e3o vamos para minha casa, assim voc\u00ea n\u00e3o fica com saudade de mim.
\n\u2013 (Pensando) Mas e a minha m\u00e3e?
\n\u2013 Ela n\u00e3o pode ir, s\u00f3 voc\u00ea. A vida \u00e9 assim mesmo, voc\u00ea tem que escolher se vai ficar com saudade de mim ou da sua m\u00e3e.
\n\u2013 (Pensando mais) Eu vou pra minha casa, ent\u00e3o, mas eu vou falar pra minha m\u00e3e sentir muita, muita, muita saudade de voc\u00ea, t\u00e1? Assim ela vem junto e fica todo mundo feliz.<\/p>\n

Aprendendo a namorar 1<\/strong>
\n\u2013 Por que voc\u00ea fica com essa cara quando o seu telefone toca?
\n\u2013 Porque \u00e9 meu namorado, e eu gosto muito dele. (Fazendo cosquinhas na crian\u00e7a perguntadeira) Quando a gente gosta muito de algu\u00e9m, fica com essa cara de boba quando fala com a pessoa, o cora\u00e7\u00e3o bate forte, fica assim, toda besta.
\n\u2013 E se ele n\u00e3o ligar nunca mais?
\n\u2013 Acho que eu vou ficar triste. Ser\u00e1 que ele n\u00e3o vai ligar mais?
\n\u2013 Ele \u00e9 bem burro, imagina, n\u00e3o ligar mais pra minha pr\u00f4. S\u00f3 se ele for best\u00e3o.<\/p>\n

Linha direta<\/strong>
\n\u2013 K\u00e1, liga para o coelho da p\u00e1scoa, liga, liga!!!!
\n\u2013 (Fingindo) Al\u00f4? Seu coelho? Vem aqui na escola pra gente te ver!
\n\u2013 (Falando pro amigo) Hehehe, olha que boba, ela acha que o coelho t\u00e1 falando com ela.
\n\u2013 Por que voc\u00ea est\u00e1 falando isso?
\n\u2013 U\u00e9, desde quando tem celular na floresta?<\/p>\n

Professora querida 1<\/strong>
\n\u2013 Pr\u00f4, t\u00e1 linda com essa roupa! Parece uma princesa! Voc\u00ea \u00e9 linda que nem uma flor de caramelo misturada com uma estrela bem brilhante, a mais linda do mundo inteiro, e eu te amo um tant\u00e3o assim, \u00f3!
\n\u2013 Nossa, e por que eu mereci tanto amor?
\n\u2013 U\u00e9, eu s\u00f3 te amo!
\n\"avisala_25_conhecendo5\"
\nN\u00e3o saber tudo<\/strong>
\n\u2013 Se a cabe\u00e7a de pensar fica dentro da testa, e se o cora\u00e7\u00e3o fica dentro do peito, onde fica a alma?
\n\u2013 N\u00e3o sei, acho que l\u00e1 dentro de tudo.
\n\u2013 Como voc\u00ea n\u00e3o sabe?
\n\u2013 N\u00e3o sei, oras, quem te disse que eu sei de tudo?
\n\u2013 (Me olhando pasma e decepcionada, depois com raiva) Tamb\u00e9m vou falar pra minha m\u00e3e n\u00e3o me mandar mais pra essa escola, professora que n\u00e3o sabe de tudo, onde j\u00e1 se viu?
\n
\n\u00c0 beira de um ataque de nervos<\/strong>
\n\u2013 (Eu hist\u00e9rica, brav\u00edssima) E voc\u00eas v\u00e3o ver s\u00f3, eu vou deixar voc\u00eas uma semana de castigo, sem parque, sem TV, sem brinquedo, sem nada!! E n\u00e3o quero papo com mais ningu\u00e9m hoje!
\n– Pr\u00f4, por que voc\u00ea fica t\u00e3o brava? \u00c9 s\u00f3 brincar de vaca amarela que a gente fica quieto, oras.<\/p>\n

Aprendendo a namorar 2<\/strong>
\n\u2013 Pr\u00f4, voc\u00ea est\u00e1 com vontade de chorar?
\n\u2013 Estou, mas n\u00e3o vou chorar.
\n\u2013 Por que voc\u00ea quer chorar?
\n\u2013 Porque estou triste com uma pessoa.
\n\u2013 Com o seu namorado, n\u00e9?
\n\u2013 Como voc\u00ea sabe disso? E ele n\u00e3o \u00e9 mais meu namorado.
\n\u2013 Ele n\u00e3o ligou mais.
\n\u2013 \u00c9, eu briguei com ele.
\n\u2013 Se voc\u00ea quiser chorar escondido, pode chorar, eu n\u00e3o conto pra eles, t\u00e1 bom?
\n
\nProfessora querida 2<\/strong>
\n\u2013 Minha m\u00e3e mandou eu te dar esse presente, e falou que voc\u00ea tem muita paci\u00eancia com a gente, que se fosse ela n\u00e3o ia ag\u00fcentar.
\n\u2013 E voc\u00ea tamb\u00e9m acha isso?
\n\u2013 Eu acho que a minha m\u00e3e \u00e9 que \u00e9 uma boba, ela n\u00e3o sabe brincar.<\/p>\n

Professora querida 3<\/strong>
\n\u2013 (Me abra\u00e7ando, chorando e me dando uma florzinha na hora da entrada) Mas o que foi que aconteceu?
\n\u2013 Eu achei que voc\u00ea tinha morrido.
\n\u2013 Mas de onde voc\u00ea tirou isso?
\n\u2013 Eu sonhei que voc\u00ea tinha morrido, a\u00ed eu pedi pra minha m\u00e3e me trazer aqui ontem pra ver voc\u00ea e ela n\u00e3o trouxe.
\n\u2013 Mas ontem era domingo, eu n\u00e3o estava aqui. Pronto, eu n\u00e3o morri. Fica tranq\u00fcilo.
\n\u2013 Voc\u00ea vai morrer?
\n\u2013 Vou morrer um dia, mas acho que n\u00e3o \u00e9 agora.
\n\u2013 Se voc\u00ea for morrer, voc\u00ea me avisa?
\n\u2013 Se eu puder, aviso.
\n\u2013 E quem foi que fez eu sonhar um sonho t\u00e3o feio? Saco, viu!<\/p>\n

Professora querida 4<\/strong>
\n\u2013 (Falando com a outra professora) Sabia que eu vou casar com a minha pr\u00f4? Meu pai vai comprar um terreno, eu vou construir uma casa com uma garagem pra ela guardar o carro dela, e vamos casar.
\n\u2013 (Outra professora morrendo de rir) Ah, \u00e9? Ela \u00e9 sua noiva?
\n\u2013 Noiva n\u00e3o. Ela \u00e9 minha princesa e eu sou o pr\u00edncipe dela.
\n\u2013 U\u00e9, e n\u00e3o \u00e9 a mesma coisa?
\n\u2013 N\u00e3o. Os pr\u00edncipes e princesas vivem felizes pra sempre, oras.
\n\"avisala_25_conhecendo4\"
\nProfessora querida 5<\/strong>
\n\u2013 Pr\u00f4, voc\u00ea t\u00e1 doente?
\n\u2013 Estou, estou com muito sono e dor de cabe\u00e7a. Mas passa se fizer carinho, voc\u00ea faz?
\n\u2013 Fa\u00e7o… Mas toma um remedinho tamb\u00e9m, t\u00e1? Assim voc\u00ea sara de um jeito e de outro jeito.<\/p>\n

Passagem<\/strong>
\n\u2013 Voc\u00eas j\u00e1 est\u00e3o grandes, \u00e9 hora de ir pra classe de crian\u00e7as maiores, outros pequenos v\u00e3o vir…Voc\u00eas v\u00e3o ter outros amigos, outras professoras, mas n\u00f3s seremos sempre amigos.
\n\u2013 Voc\u00ea n\u00e3o gosta mais da gente?
\n\u2013 Eu gosto… Mas esse lance de escola \u00e9 assim mesmo, voc\u00eas j\u00e1 est\u00e3o grandes, n\u00e3o podem ficar mais nesta classe de beb\u00eas… V\u00e3o gostar da outra professora tamb\u00e9m.
\n\u2013 T\u00e1. Mas voc\u00ea vai com a gente, n\u00e9?
\n\u2013 Eu vou, mas s\u00f3 dentro do cora\u00e7\u00e3o. Voc\u00eas tamb\u00e9m ficam s\u00f3 dentro do meu cora\u00e7\u00e3o.
\n\u2013 Eu n\u00e3o entendi por que isso.
\n\u2013 Eu tamb\u00e9m n\u00e3o sei explicar. Mas \u00e9 assim que \u00e9.<\/p>\n

E agora \u00e9 preciso deixar esses toquinhos de gente ir embora e seguir a vida longe de mim, depois de tanto olho no olho, abra\u00e7o no abra\u00e7o, alma na alma? \u201cChuif\u201d. A vida \u00e9 mesmo uma coisa dif\u00edcil.<\/p>\n

(Karina Cabral, psic\u00f3loga e professora de Educa\u00e7\u00e3o Infantil no Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (SESI) e na EMEI Jardim Monte Belo, em S\u00e3o Paulo)<\/p>\n

1<\/sup>Na cidade de S\u00e3o Paulo, em 1996, foram constru\u00eddas, \u00e0s pressas, escolas pr\u00e9-fabricadas de material inadequado. Essas escolas est\u00e3o sendo substitu\u00eddas na atual gest\u00e3o.
\n\"avisala_25_conhecendo7\"<\/p>\n

Ficha T\u00e9cnica<\/h4>\n

Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Jardim Monte Belo<\/strong> – Av. Florestan Fernandes s\/no \u2013 Morro Doce – S\u00e3o Paulo \u2013 SP. CEP: 05272-000 – Tel.: (11) 3911-7589. E-mail: emeimontebelo@ig.com.br
\n
\n<\/strong>Centro de Educa\u00e7\u00e3o Infantil no 4 \u2013 SESI \u2013 Osasco – Av. Get\u00falio Vargas s\/no \u2013 Jd. Piratininga – Osasco \u2013 SP. CEP: 06233-020 – Tel.: (11) 3686-3140. E-mail: cei04@sesisp.org.br
\nContato: Karina dos Santos Cabral
\nE-mail: karicabral@hotmail.com.
\nSites: www.mafaldacrescida.com.br e karicabral.blog.uol.com.br<\/p>\n

Para saber mais<\/h4>\n
    \n
  • Os Fazeres na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, org. de Ana Maria Mello e Maria Clotilde Rossetti Ferreira. Cortez Editora. Tel.: (11) 3864-0404<\/li>\n
  • Adapta\u00e7\u00e3o \u2013 Pais, Educadores e Crian\u00e7as Enfrentando Mudan\u00e7as, org. de Juliana Davini e Madalena Freire. Ed. Espa\u00e7o Pedag\u00f3gico. Tel.: (11) 5506-5208<\/li>\n
  • A Crian\u00e7a e Seu Mundo, de Donald W. Winnicott. Ed. LTC. (11) 3970-9490<\/li>\n
  • Mais Respeito \u2013 Eu Sou Crian\u00e7a!, de Pedro Bandeira. Ed. Moderna. Tel.: (11) 6090-1320<\/li>\n<\/ul>\n

    \"avisala_25_conhecendo6\"<\/p>\n

    <\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Neste relato, karina, com delicadeza, humor e sabedoria, apresenta pequenas p\u00e9rolas do pensamento infantil e deixa transparecer a qualidade dos v\u00ednculos que construiu com seu grupo de crian\u00e7as. Por Karina Cabral<\/p>\n","protected":false},"author":106,"featured_media":3306,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,386],"tags":[1107,666,276,664,669,663,665,70,668,667],"class_list":{"0":"post-3305","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","6":"hentry","7":"category-conhecendo-a-crianca","8":"category-revista-avisala-25","9":"tag-revista-avisa-la-2006","10":"tag-conversas","11":"tag-criancas","12":"tag-dialogos","13":"tag-infantil","14":"tag-karina-cabral","15":"tag-pensamento","16":"tag-professor","17":"tag-sabedoria","18":"tag-vinculo","20":"post-with-thumbnail","21":"post-with-thumbnail-large"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/106"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3305"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3305\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3306"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}