Compartilhamos das concep\u00e7\u00f5es que entendem que a forma\u00e7\u00e3o continuada depende substancialmente das quest\u00f5es que emergem da atua\u00e7\u00e3o direta da pr\u00e1tica. Os educadores est\u00e3o em um real contexto de aprendizagem onde “se aprende a fazer fazendo”: errando, acertando, tendo problemas a resolver, discutindo, construindo hip\u00f3teses, observando, revendo, argumentado, tomando decis\u00f5es, pesquisando, olhando outras pr\u00e1ticas e realidades. O processo de refletir sobre a pr\u00e1tica, procurar compreend\u00ea-la e analis\u00e1-la em busca de aperfei\u00e7oamento do trabalho desenvolvido \u00e9 o foco da a\u00e7\u00e3o formativa. Partindo dos problemas reais enfrentados pelos educadores, \u00e9 poss\u00edvel, por um lado, valorizar sua experi\u00eancia, e, por outro, garantir maior participa\u00e7\u00e3o e uma atitude investigativa como base para novas aprendizagens. Os conhecimentos te\u00f3ricos trazidos pelo processo de forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o instrumentos valiosos de ressignifica\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica.\u00a0Para n\u00f3s, a intera\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental.<\/b>\u00a0Por isso, todas as atividades propostas exigem a participa\u00e7\u00e3o dos cursistas. Textos e outros materiais de estudo podem ser acessados por qualquer participante. Por\u00e9m, o que vai de fato assegurar a aprendizagem \u00e9 o uso compartilhado desses materiais nas discuss\u00f5es em grupo, nos f\u00f3runs, chats e outros espa\u00e7os de estudo e planejamento pedag\u00f3gico.\u00a0<\/b><\/p>\nAvalia\u00e7\u00e3o e certifica\u00e7\u00e3o<\/h4>\n
Os alunos s\u00e3o certificados mediante atividade final de avalia\u00e7\u00e3o, obrigat\u00f3ria, e participa\u00e7\u00e3o ativa em pelo menos 75% dos debates propostos. Os alunos que participam nessa medida e demonstram um certo dom\u00ednio sobre o conte\u00fado tratado no curso recebem certificados de participa\u00e7\u00e3o por 60 horas de trabalho. Recebem certificados apenas os participantes que postarem as atividades finais de avalia\u00e7\u00e3o e obtiverem conceito satisfat\u00f3rio e plenamente satisfat\u00f3rio, definidos da seguinte forma:\u00a0Participa\u00e7\u00e3o <\/b>\u2013\u00a0como o curso n\u00e3o \u00e9 organizado no formato de aulas virtuais, n\u00e3o h\u00e1 controle de faltas por aula. A participa\u00e7\u00e3o \u00e9 registrada de acordo com o relat\u00f3rio de acesso dos alunos no ambiente virtual, de suas postagens nos f\u00f3runs e discuss\u00f5es e de sua intera\u00e7\u00e3o nas atividades. Levamos em conta a participa\u00e7\u00e3o ativa: entendemos que entrar nos f\u00f3runs e ler o que est\u00e1 acontecendo \u00e9 muito importante, mas isso n\u00e3o ter\u00e1 valor para a obten\u00e7\u00e3o do certificado. Receber\u00e1 a certifica\u00e7\u00e3o quem participar ativamente \u2013 lendo e escrevendo \u2013 em, no m\u00ednimo, 75% das propostas apresentadas e tiver avalia\u00e7\u00e3o satisfat\u00f3ria nas atividades propostas pelas formadoras.\u00a0Aprendizagem <\/b>\u2013\u00a0os conceitos finais S, PS ou NS (Satisfat\u00f3rio, Plenamente Satisfat\u00f3rio ou N\u00e3o Satisfat\u00f3rio) consideram as aprendizagens constru\u00eddas ao longo do curso, o que pode ser observado na qualidade da participa\u00e7\u00e3o de cada um e no conjunto das atividades formais propostas pelo curso, sobretudo a atividade final, que \u00e9 obrigat\u00f3ria. O aluno precisa, por exemplo, justificar suas coloca\u00e7\u00f5es e referenciar-se \u00e0s discuss\u00f5es e leituras que foram realizadas; ou seja, n\u00e3o basta dizer concordo ou n\u00e3o concordo. Ser\u00e3o avaliados de modo satisfat\u00f3rio ou plenamente satisfat\u00f3rio os participantes que alcan\u00e7arem as expectativas de aprendizagem do curso. Veja, a seguir, os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n <\/td>\n E entregou a atividade final.<\/td>\n E entregou a atividade final<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Como a avalia\u00e7\u00e3o \u00e9, para n\u00f3s, um processo complexo, os certificados n\u00e3o s\u00e3o emitidos automaticamente. Ap\u00f3s o curso, o formador inicia o processo de atribui\u00e7\u00e3o de notas, de valida\u00e7\u00e3o e devolutiva para o grupo. O certificado, ent\u00e3o, pode ser enviado em at\u00e9 dois meses ap\u00f3s o final do curso. Dessa maneira, o Avisa L\u00e1 continua mantendo o rigor e a seriedade profissional que tem marcado os v\u00e1rios anos de trabalho pela forma\u00e7\u00e3o de professores em todo o Brasil, presencialmente e a dist\u00e2ncia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Princ\u00edpios gerais Compartilhamos das concep\u00e7\u00f5es que entendem que a forma\u00e7\u00e3o continuada depende substancialmente das quest\u00f5es que emergem da atua\u00e7\u00e3o direta da pr\u00e1tica. Os educadores est\u00e3o em um real contexto de aprendizagem onde “se aprende a fazer fazendo”: errando, acertando, tendo problemas a resolver, discutindo, construindo hip\u00f3teses, observando, revendo, argumentado, tomando decis\u00f5es, pesquisando, olhando outras pr\u00e1ticas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7445","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7445","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7445"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7445\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
\n <\/td>\n N\u00e3o satisfat\u00f3rio<\/b><\/td>\n Satisfat\u00f3rio<\/b><\/td>\n Plenamente satisfat\u00f3rio<\/b><\/td>\n<\/tr>\n \n Participa\u00e7\u00e3o<\/b><\/td>\n N\u00e3o participou ativamente de at\u00e9 75% das atividades propostas.<\/td>\n Participou ativamente de mais de 75% a 85% das atividades propostas.<\/td>\n Participou ativamente de 90% a 100% das atividades propostas.<\/td>\n<\/tr>\n \n Aprendizagem<\/b><\/td>\n N\u00e3o atingiu as expectativas de aprendizagem do curso. E n\u00e3o entregou a atividade final<\/p>\n Atingiu em grande parte as expectativas de aprendizagem do curso.<\/p>\n Atingiu plenamente todas as expectativas de aprendizagem do curso.<\/p>\n