{"id":4106,"date":"2013-02-17T10:30:40","date_gmt":"2013-02-17T13:30:40","guid":{"rendered":"http:\/\/avisala1.tempsite.ws\/portal\/?page_id=4106"},"modified":"2015-04-06T18:04:06","modified_gmt":"2015-04-06T21:04:06","slug":"producao-de-texto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/producao-de-texto\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00e3o de texto"},"content":{"rendered":"<p><strong>Modalidade:\u00a0<\/strong>Curso<br \/>\n<strong>Publico alvo: <\/strong>para professores de ensino fundamental \u2013 3 e 4 anos<br \/>\n<strong>Dura\u00e7\u00e3o<\/strong>: 12 semanas (60 horas de dedica\u00e7\u00e3o)<\/p>\n<p>Escrever n\u00e3o \u00e9 tarefa simples. Quantas vezes nos sentamos na frente do computador, esperando o texto chegar \u00e0 cabe\u00e7a? E como \u00e9 dif\u00edcil colocar a primeira linha! O que pouca gente compreende \u00e9 que o processo de escrever \u00e9 longo e se inicia no momento de planejamento do texto, do desenho de seu esquema, at\u00e9 a revis\u00e3o da escrita, tanto da linguagem quanto da ortografia. Como ensinar isso \u00e0s crian\u00e7as? Nesse curso, vamos discutir passo a passo de uma sequencia did\u00e1tica para apoiar a produ\u00e7\u00e3o de textos bem escritos na escola. Ideal para professores de 3o e 4o anos ou coordenadores pedag\u00f3gicos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Modalidade:\u00a0Curso Publico alvo: para professores de ensino fundamental \u2013 3 e 4 anos Dura\u00e7\u00e3o: 12 semanas (60 horas de dedica\u00e7\u00e3o) Escrever n\u00e3o \u00e9 tarefa simples. Quantas vezes nos sentamos na frente do computador, esperando o texto chegar \u00e0 cabe\u00e7a? E como \u00e9 dif\u00edcil colocar a primeira linha! O que pouca gente compreende \u00e9 que o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4106","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4106","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4106"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4106\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avisala.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}