Diretrizes em Ação

De acordo com o Parecer 20/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, “As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil [DCNEIs], de caráter mandatório, orientam a formulação de políticas, incluindo a de formação de professores e demais profissionais da Educação, e também o planejamento, desenvolvimento e avaliação pelas unidades de seu […]

Revista Nova Escola: Ler para escrever

Todo mundo já ouviu (e provavelmente também já repetiu) a noção de que, para escrever bem, é preciso ler bem. À primeira vista, parece um princípio básico e indiscutível do ensino da Língua Portuguesa. Tanto que a opção de nove entre dez professores tem sido propor aos alunos a tarefa. Ler muito, ler de tudo, […]

As esculturas e as crianças

A escolha das esculturas para o trabalho de artes com crianças de 3 anos foi uma decisão acertada pois é uma excelente porta de entrada para a experiência estética. Por Patrícia Cintra

Cursos

Cursos a distância do Instituto Avisa Lá O Instituto Avisa Lá tem se tornado uma referência em cursos a distância pela forma eficiente, prática e aprofundada com que desenvolve as temáticas e pelo fomento às discussões e interações entre os participantes. Os cursos são direcionados aos diversos profissionais da Educação Infantil e séries iniciais do […]

Programa Memória Local na Escola

O programa, em parceria com o Museu da Pessoa, tem por objetivo preservar a memória das comunidades, envolvendo alunos e professores do ensino fundamental I no registro das histórias dos moradores locais. Duração 01 ano Memória Local 10 anos Sesc Vila Mariana SP 2012 Objetivo Específico Formar professores, coordenadores pedagógicos e alunos, para promover o […]

Programa Além das Letras

O programa tem por objetivo fortalecer políticas públicas do Ensino Fundamental – primeiros anos – por meio da qualificação técnico-pedagógica do atendimento nas escolas. Duração 01 ano Objetivo Específico Formar a equipe técnica da SME (formadores locais) do município e as coordenadoras pedagógicas para que apoiem os professores para que desenvolvam novas práticas de alfabetização, […]