Oficina Quer fazer Junto? Módulo: Linguagem Oral

Modalidade: Oficina Público Alvo: Professores de educação infantil Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação) Coordenação: Silvana Augusto Formadores: Equipe Avisa Lá Ementa: Todo início de ano é a mesma coisa: o que oferecer às crianças de cada turma? Que projetos ou atividades são mais interessantes? E como planejá-las? Você já pensou que não precisa fazer tudo […]

Ortografia, sim!

Modalidade: Curso Público Alvo: Para coordenadores pedagógicos Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação)Coordenação: Silvana Augusto Coordenação: Silvana Augusto Formadores: Equipe Avisa Lá Ementa: É com S ou Z? N antes de P e B? O que você responde aos seus alunos quando eles demonstram muitos problemas de ortografia? Deve-se corrigir ou não as escritas das crianças? A […]

A Roda de histórias e a constituição do hábito e do prazer pela leitura

Modalidade: Oficina Público Alvo: professores de educação infantil de 3 a 7 anos Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação) Ementa: A roda de histórias é uma das mais tradicionais atividades da rotina da educação infantil. Em roda as crianças escutam o professor contando suas histórias, as que sabe de memória e, em outros momentos, observam o […]

De um conto a outro: o planejamento da sequencia de histórias na formação de leitores

Modalidade: Oficina Coordenação Geral: Silvia Pereira de Carvalho Coordenação Pedagógica: Silvana Augusto Público Alvo: professores de educação infantil de 4 a 6 anos Ementa: Embora haja um consenso de que rodas de leitura devem estar presentes no cotidiano da educação infantil, este tipo de atividade nem sempre faz parte do planejamento do professor. Freqüentemente, não há uma escolha prévia […]

Oficina Projetos Didáticos – aprender a fazer, fazendo

Modalidade: Oficina Público Alvo: professores de grupos de crianças de 5 a 7 anos. Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação) Ementa: O trabalho de criação do álbum de Figurinhas, desenvolvido pela formadora do Instituto Avisa lá, Kátia Trovatto com crianças de 4 a 6 anos, é um exemplo de projeto bem sucedido na prática. O desejo […]

Escritas de Professor – Diários de Campo

Modalidade: Oficina Coordenação: Silvana Augusto Público Alvo: Professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Ementa: A escrita de diários é um instrumento poderoso para que o professor possa refletir sobre a sua prática em sala de aula. Você certamente já deve ter ouvido esta afirmação, um tanto corrente em nosso meio, não […]

O mundo das histórias nas páginas dos livros

Modalidade: curso Coordenação: Silvana Augusto Público Alvo: Coordenadores e Professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental (turmas diferentes para professor e coordenadores) Ementa: Apresentar histórias para as crianças não parece ser novidade para os professores. Mas, o que se observa com mais freqüência são práticas de contadores de histórias, interpretações, dramatizações etc., são raras as […]

Coordenador Pedagógico Módulo 4: Tematização de Práticas

Modalidade: Curso Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação) Público Alvo: Professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Coordenação: Silvana Augusto Formadores: Equipe Avisa Lá Ementa: Refletir sobre a própria prática é um dos princípios mais valorizados por programas de formação docente. Muitas vezes isso é confundido com o relato de prática, mas relatar […]

O ambiente que educa – interfaces entre arte e brincar

Modalidade: Curso Coordenação Geral: Silvia Pereira de Carvalho Coordenação Pedagógica: Silvana Augusto Público Alvo: professores de berçários (0 a 2 anos) e coordenadores pedagógicos Ementa: O ser humano desde o mais remoto início da vida está inserido num determinado ambiente. É ele que com seus sons, aromas, texturas e cores, cria as possibilidades de interação e das primeiras […]

Coordenador pedagógico módulo 1 – O papel do coordenador pedagógico na unidade escolar

Modalidade: Curso Público Alvo: coordenadores pedagógicos da Ed Infantil e Ensino Fundamental. Duração: 12 semanas (60 horas) Ementa: A rotina de um coordenador pedagógico dentro da escola é intensa. Atendimento aos pais, organização dos espaços, cronogramas, reunião com a direção, preparação das festas, das reuniões pedagógicas e muito mais. Diante de tantas demandas, não é […]