Aproximação com a cultura escrita aos 4, 5 e 6 anos – Franca/SP

No dia 12 de dezembro aconteceu o Seminário Virtual de Práticas Pedagógicas da Educação Infantil da rede municipal de Franca. O seminário com a participação de professoras, coordenadoras pedagógicas e técnicas da secretaria marcou a finalização do módulo Brincar, Ler e Escrever do Programa Aproximação a cultura escrita com crianças de 4 a 6 anos, […]

Situações Didáticas de leitura e escrita – versão atualizada

O Avisa Lá apoia o UNICEF, desde 2019, na implementação da Estratégia Trajetórias de Sucesso Escolar (TSE) por meio de ações formativas e produção de materiais para o enfrentamento da cultura do fracasso escolar em diferentes estados e municípios participantes do SELO UNICEF. No âmbito dessa parceria foram desenvolvidos fascículos com as situações didáticas fundamentais […]

Aproximação com a Cultura Escrita: aos 4, 5 e 6 anos.

Mais um programa de formação Avisa Lá Do que se trata? Uma formação a distância para equipes técnicas, diretores e ou coordenadores pedagógicos de pré-escolas e do primeiro ano do fundamental envolvendo uma aproximação com leitura e escrita de forma contextualizada. A partir das brincadeiras  de tradição oral , serão contextualizadas proposições que colocam às […]

Aproximação com a Cultura Escrita: aos 4, 5 e 6 anos.

Comparando Nomes Leitura de Quadrinhas A Conversa sobre a Leitura Pesquisar para Brincar Jogos a Partir de Livros 1- ApresentaçãoA Base Nacional Comum Curricular-BNCC propõe importantes mudanças na forma de aproximar as crianças de 4 e 5 anos da cultura escrita. É preciso por um lado garantir direitos de aprendizagem: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar […]

Aprender e pensar em leitura e escrita no ensino remoto

“Se fizermos levantamentos sobre o que as crianças não sabem, não conseguimos dialogar com o saber que elas já têm. O Avisa Lá segue muito essa ideia de, a partir do que cada um já sabe, fazer propostas para que possam avançar…”  Renata Frauendorf, coordenadora de projetos do Avisa Lá, discute, em entrevista ao Portal […]

Posicionamento público da Rede LEQT: taxar livros é seguir na contramão do direito à leitura e escrita e à educação integral de qualidade no país

A Rede LEQT – Leitura e Escrita de Qualidade para Todos – que reúne mais de 80 organizações da  sociedade civil que atuam no campo da promoção da leitura, da educação e da cultura, incluindo investidores e organizações sociais, produtores editoriais, bibliotecários, autores e representantes do setor público e da academia – vem a público […]

Programa Formar em Rede + Aproximação à cultura escrita

O Programa tem por objetivo fortalecer as políticas públicas de Educação Infantil por meio da qualificação técnico-pedagógica do atendimento oferecido às crianças de 4 a 5 anos e 11 meses de idade em pré-escolas. Duração: O Programa tem duração de 1 ano podendo ser renovável por mais um ano Objetivos Específicos: Formar diretamente as equipes […]

O Programa Formar em Rede + foi avaliado positivamente em resultados de escrita em crianças de pré-escola.

Desenvolvido pelo Instituto Avisa Lá, com o apoio do Instituto Sonho Grande, o Programa Formar em Rede + realizado em oito municípios brasileiros, com foco na leitura e escrita, enfrentou a polêmica da alfabetização na Educação Infantil. Os resultados obtidos foram significativos, aferidos por pesquisa realizada por dois pesquisadores (PHDs da Universidade da Califórnia e […]