Revista Nova Escola: Educação Infantil, lugar de aprendizagem

Para os pequenos, quase tudo na vida é brincadeira. Por isso, na Educação Infantil, não faz sentido separar momentos de brincar dos de aprender. Essa simultaneidade pede que espaços e rotina da escola sejam planejados de modo a proporcionar multiplicidade de experiências e contato com todas as linguagens, o tempo todo. Clique aqui para ler […]

O espaço e a leitura

A organização de um lugar especial colabora para a relação dos pequenos leitores com os livros. Ana Carolina Carvalho, Eliana Chalmers Sisla e Denise Nalini

Livros e brinquedos com muito significado

Trabalho com obras literárias permite que crianças pequenas construam conhecimentos sobre si e o entorno e façam parte do mundo contemporâneo. Por Marta Picchioni e Denise Nalini

Formatura na Educação Infantil?

As comemorações dos rituais de passagem nas etapas da vida da criança devem ser significativas e adequadas à cada faixa etária. Por Eliana C. Sisla (Lica)

Revista Avisa lá #38

Interação no berçário

Tempos, espaços, materiais e boas intervenções pedagógicas determinam a qualidade de atendimento a bebês em espaços de educação infantil. Por Cinthia Manzano

Redução das faltas dos professores

Gestão escolar democrática e participativa pode ser um dos caminhos para acabar com o absenteísmo em instituições de educação infantil? Conheça essas idéias. Por Eliana Chiavone Delchiaro

Mala da diversidade

Com histórias e bonecos que representam diferentes etnias, é possível trabalhar a questão racial com crianças de creche e de pré-escola. Texto coletivo, produzido pela equipe de educadores da Creche Heitor Villa Lobos

Zoom e clic!

O uso da imagem para analisar, refletir e observar o trabalho pedagógico. Por Silvana Augusto