Carrinho de criação
Tornar acessíveis os materiais usados nos trabalhos de artes visuais depende do interesse, da disposição e da criatividade dos profissionais de educação. Por Mary Angeli Oliveira Andrade
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Viver a arte, uma experiência transformadora
Nesta entrevista, Rosa Iavelberg retoma o sentido da arte na educação infantil e as novas demandas para a formação do professor
Verde que te quero ver diversificar
Uni essa necessidade ao interesse das crianças em observar, manusear e colecionar sementes de árvores que crescem ao lado do muro da escola para ampliar e enriquecer as possibilidades de registros através do desenho. Por Renata Cristina de Campos Honora
A impressionante disciplina de trabalho em pinturas de criancas pequenas
Nessa entrevista com Monique Deheinzelin, ela mostra como as crianças pequenas, ao contrário do que se acredita, são concentradas e disciplinadas ao fazerem seus trabalhos de arte
Uma carta para Inos Corradin – O artista que não pára de pintar
Preocupadas em aproximar as crianças de artistas vivos, as educadoras levaram crianças de 4 a 5 anos a conhecerem Inos Corradin. Por Denise Nalini e Maria Helena da Silva
Bem traçadas linhas
Trajetória do desenho num percurso criador. Conhecer a criança por meio de suas produções artísticas, na perspectiva de um percurso de criação na área, é o desafio que propomos. Por Valéria Pimentel
O que os muros contam sobre a cidade
Em um centro de juventude, no bairro de Pedreira, na cidade de São Paulo, depois que banheiros e demais dependências amanheceram pichados, educadoras desenvolveram um projeto que buscou dar sentido e significado ao desejo de expressão dos jovens. Por Amélia de Oliveira Mello e Natil Fernandes Rafael
A importância da arte na educação do olhar
Crianças expostas a um ambiente enriquecido diariamente pela arte ampliam suas possibilidades de expressão. Por Beatriz Gouveia
