PAULO LORENZETI¹ OBSERVAÇÃO ATENTA DO PROFESSOR TRANSFORMA CURIOSIDADE DE ALUNO EM PESQUISA QUE ARTICULA CONTEÚDOS PARA ALÉM DA ARTE Encontrar formas mais significativas de ensinar arte sempre foi um desafio. Como fazer com que os alunos tenham uma experiência mais profunda em arte e, ao mesmo tempo, que essa experiência possa respeitar a cultura da […]
A equipe do Instituto Avisa Lá que trabalha com Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental¹ teve o prazer de entrevistar a professora María Emilia Quaranta² em recente passagem pela cidade de São Paulo. Ao longo da entrevista foram abordados conteúdos que provocam polêmica na área. Vale conferir! Avisa lá – O uso de […]
ANA CLÁUDIA SANTOS NICOLAU² ESCOLHA DE UM TEXTO CURIOSO FAZ AS CRIANÇAS SE INTERESSAREM PELA LEITURA E AVANÇAREM EM SEU CONHECIMENTO SOBRE LEITURA O fantástico está presente de maneira muito marcante no cotidiano de crianças entre seis e sete anos, seja em suas brincadeiras, seja em sua peculiar maneira de enxergar o mundo. Esta é […]
DENISE NALINI E MARIANA AMERICANO¹ EXPOSIÇÃO MARCA PERCURSO DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES TENDO COMO TEMA ARTE CONTEMPORÂNEA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL. REVELA TAMBÉM A EXPERIÊNCIA VIVIDA PELAS CRIANÇAS QUE PUDERAM EXPERIMENTAR E SE EXPRESSAR Quando a porta do CEI² abriu, fomos recebidas por uma cortina feita de folhas de revista enroladas no formato de tubos, um […]
Vagas limitadas! O Instituto Avisa Lá inicia em 2013 novas turmas para profissionais de educação das redes públicas. Veja como seu município pode contratar os programas que desde 2004 contribuem para fortalecer tecnicamente as equipes locais. Integram os programas, seminário anual na cidade de São Paulo, uma comunidade virtual de formadores, com ações a distância, […]
SAMIRA F. DA SILVA MATIELE¹ COMPONENTES DE UM PROJETO DE MEMÓRIA ENTUSIASMAM ALUNOS E TRANSFORMAM POSITIVAMENTE SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM Quando me inteirei do programa Memória Local na Escola², confesso que pensei ser impossível dar conta de todas as etapas, não imaginei que poderia ser capaz de desenvolvê-lo com minha turma. Contudo, ao ler […]
Modalidade: Curso Publico alvo: para professores de ensino fundamental – 3 e 4 anos Duração: 12 semanas (60 horas de dedicação) Escrever não é tarefa simples. Quantas vezes nos sentamos na frente do computador, esperando o texto chegar à cabeça? E como é difícil colocar a primeira linha! O que pouca gente compreende é que o […]
MARIA DA BETANIA GALAS¹ MEMÓRIA E ARTE APOIAM A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS² À noite, em vez de aproveitar para descansar, cochilando no trem de volta para casa, Maria Ferreira se concentrava no bordado. Ponto por ponto, entre uma e outra estação, observava o vaivém dos passageiros, enquanto […]
De acordo com o Parecer 20/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, “As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil [DCNEIs], de caráter mandatório, orientam a formulação de políticas, incluindo a de formação de professores e demais profissionais da Educação, e também o planejamento, desenvolvimento e avaliação pelas unidades de seu […]
A escolha das esculturas para o trabalho de artes com crianças de 3 anos foi uma decisão acertada pois é uma excelente porta de entrada para a experiência estética. Por Patrícia Cintra
