Mar de histórias, a leitura pelo professor

Modalidade: curso Coordenação: Silvana Augusto Formadores: equipe avisa lá Público Alvo: Coordenadores e Professores de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental (turmas diferentes para professor e coordenadores) Ementa: Apresentar histórias para as crianças não parece ser novidade para os professores. Mas, o que se observa com mais freqüência são práticas de contadores de histórias, interpretações, dramatizações etc., […]

O espaço e a leitura

A organização de um lugar especial colabora para a relação dos pequenos leitores com os livros. Ana Carolina Carvalho, Eliana Chalmers Sisla e Denise Nalini

Redescobrir o lugar da leitura na escola

Um diagnóstico inicial sobre a situação de leitura nas escolas municipais levou a equipe técnica da Secretaria de Educação de Umuarama, no Paraná, a repensar a formação dos coordenadores pedagógicos. Por Equipe Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Umuarama (PR)

Apoio à leitura pelo aluno

Visando ampliar as práticas pedagógicas que incentivam a leitura pela criança, formadoras de Boa Vista do Tupim, no interior da Bahia, atuam com os coordenadores pedagógicos das escolas da rede municipal e obtêm resultados no trabalho dos professores. Elas contam com apoio do Projeto Chapada e do Programa Além das Letras. Por Thaís Pinheiro Costa Mascarenhas